Социально-психологический тренинг. Реньш М.А - 154 стр.

противиться этой идее. Если «мореплаватели» все-таки настаивают
на своем и готовы отклониться от основной массы, необходимо по-
просить их сесть в стороне от круга («вы в пути»).
      Исходя из сложившейся ситуации тренер дает новую инструк-
цию:
      1. Если на островах кто-то остался: «Через некоторое время на
горизонте вы увидели корабль. Но он прошел мимо, не заметив ваших
сигналов. Через сутки к берегу прибило маленький одноместный ка-
тер с полным баком бензина. Воспользуетесь ли вы им и как?»
      Отправиться на поиски земли на одноместном катере – занятие
очень рискованное. Что если бензин закончится раньше, чем встре-
тится земля?! Кто решится на это? Однако почти всегда находятся
люди, готовые к самопожертвованию.
      2. Если все/кто-то уплыл на плоту: «Вы не успели удалиться от
острова на слишком большое расстояние, как увидели судно. Вы под-
няты на борт! (Просите капитана изменить маршрут и вернуться за
товарищами.) Но радость ваша оказалась преждевременной, так как
это было судно пиратов-работорговцев. (Наивно указав путь к остро-
ву, вы превратили в пленников и ваших друзей.) Однако капитан ре-
шил сделать благородный жест и оставить вас на острове, но не всех:
двоих (по вашему выбору) он заберет с собой и продаст наркодельцам
для работы на плантациях. Решайте, что делать? На обсуждение –
10 мин».
      3. Если все остались на острове: «Однажды вы увидели входя-
щее в бухту острова судно. Увидев людей, вы стали взахлеб расска-
зывать о своей судьбе. Но радость ваша оказалась преждевременной,
так как это было судно пиратов-работорговцев. Однако капитан ре-
шил сделать благородный жест и оставить вас на острове, но не всех:
двоих (по вашему выбору) он заберет с собой и продаст наркодельцам
для работы на плантациях. Решайте, что делать? На обсуждение –
10 мин».




                                154