ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
156
Какую позицию вы занимали в группе?
Что подтолкнуло вас отправиться в плавание на катере?
Легко ли вы согласились с местом, которое вам отвели в оче-
реди?
Упражнение 4. «Не отпущу»
Цель – снятие эмоционального напряжения, двигательная раз-
рядка.
Продолжительность выполнения – 15–20 мин.
Участники разбиваются на тройки. Двое в каждой тройке крепко
сцепляют руки, образуя таким образом замкнутое пространство во-
круг третьего участника. Участник, находящийся в центре, должен
попытаться вырваться из круга любым способом, но без использова-
ния рук (руки убраны за спину).
По очереди каждый из участников тройки становится «пленни-
ком».
Упражнение 5. «Любопытная история»
Цель – обучение эффективному сотрудничеству.
Продолжительность выполнения – 1 ч.
Оснащение: бумага и карандаш для каждого участника.
Ведущий объясняет участникам цель упражнения: мини-
команды должны сочинить историю, при этом им наверняка придется
в полной мере задействовать свою фантазию.
Каждый игрок пишет на карточке любое слово, пришедшее ему
на ум. Это может быть существительное, глагол, прилагательное или
наречие. Карточки складываются, помещаются в коробку и переме-
шиваются.
Каждый участник вытаскивает карточку, но не смотрит, что на
ней написано.
Группа делится на команды по четыре человека в каждой. Чле-
нам команды предстоит объединиться и сочинить историю так, чтобы
в ней были использованы все слова с имеющихся у них карточек.
Какую позицию вы занимали в группе? Что подтолкнуло вас отправиться в плавание на катере? Легко ли вы согласились с местом, которое вам отвели в оче- реди? Упражнение 4. «Не отпущу» Цель – снятие эмоционального напряжения, двигательная раз- рядка. Продолжительность выполнения – 15–20 мин. Участники разбиваются на тройки. Двое в каждой тройке крепко сцепляют руки, образуя таким образом замкнутое пространство во- круг третьего участника. Участник, находящийся в центре, должен попытаться вырваться из круга любым способом, но без использова- ния рук (руки убраны за спину). По очереди каждый из участников тройки становится «пленни- ком». Упражнение 5. «Любопытная история» Цель – обучение эффективному сотрудничеству. Продолжительность выполнения – 1 ч. Оснащение: бумага и карандаш для каждого участника. Ведущий объясняет участникам цель упражнения: мини- команды должны сочинить историю, при этом им наверняка придется в полной мере задействовать свою фантазию. Каждый игрок пишет на карточке любое слово, пришедшее ему на ум. Это может быть существительное, глагол, прилагательное или наречие. Карточки складываются, помещаются в коробку и переме- шиваются. Каждый участник вытаскивает карточку, но не смотрит, что на ней написано. Группа делится на команды по четыре человека в каждой. Чле- нам команды предстоит объединиться и сочинить историю так, чтобы в ней были использованы все слова с имеющихся у них карточек. 156
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- …
- следующая ›
- последняя »