Социально-психологический тренинг. Реньш М.А - 33 стр.

      развитие социальной сензитизности – восприимчивости к со-
стояниям, переживаниям, мнениям других людей;
      сплочение группы на основе единых целей и задач обучения,
норм и правил взаимодействия.
     Предметом обучения в тренинге является грамотное и деловое
партнерское общение и взаимодействие. Оно включает в себя умение
вступать в контакт, ориентироваться в проблеме партнера, аргумен-
тировать свою точку зрения, вести совещание или дискуссию.
     Тренинг начинается с отбора участников. Они должны быть
объединены общей целью, опираясь на которую тренер составляет
определенную программу проведения тренинга или корректирует уже
имеющуюся программу.

                       Этапы тренинга

     Работа с группой проходит в несколько стадий. Поведенческий
тренинг включает обычно два этапа: основной и контрольный. На
основном этапе происходит подготовка группы к работе (разогрев,
лабилизация) и целенаправленное обучение приемам и навыкам (обу-
чение техникам). Контрольный этап включает контроль уровня дос-
тигнутых результатов и снятие остаточного напряжения у участников
тренинга.
     Тренинг, как правило, включает в себя следующие фазы:
     1) знакомства;
     2) разогрева;
     3) лабилизации;
     4) создания (введения) ориентировочных основ деятельности;
     5) овладения.
     Содержание и продолжительность каждой фазы зависят от си-
туации в группе, групповой динамики в процессе тренинга, целей и
задач тренинга и других параметров, которые тренер может отследить
в процессе подготовки и проведения тренинга.
     Рассмотрим каждую фазу более подробно.



                               33