Социально-психологический тренинг. Реньш М.А - 40 стр.

      Именно раздражение и агрессия становятся сплачивающим и
сдерживающим механизмом.
      На четвертом этапе у членов группы появляется способность
спокойно выслушивать критические замечания в свой адрес, обосно-
ванно уточнять критику. Возрастает понимание себя и других людей,
происходит коррекция самооценки. Этот признак является показате-
лем успешности фазы и тренинга в целом.
      Группа переживает лабилизацию гетерохромно (неодновремен-
но): кто-то очень рано, кто-то позже, а кого-то этот процесс вообще
не затрагивает. Причины могут быть разными. Одной из главных яв-
ляется страх изменения Я. Он затрагивает глубинные, спрятанные в
подсознании, базисные установки личности на самоутверждающие
роли. Эти установки возведены в форму стереотипных самооценок.
Если они расшатываются, то возникает тревога или страх изменения
Я. Данный процесс можно сравнить с процессом деперсонализации,
утраты личности: человек вытесняет все неуспешные ситуации, кото-
рые рушат стереотип успешности.
      Фаза лабилизации является самой сложной в ходе тренинга, так
как требует отслеживания ситуации и состояний членов группы, вы-
явления неконгруэнтных форм поведения, четкости в действиях,
сдержанности оценок и адекватного эмоционального реагирования.
      Фаза лабилизации может быть построена с использованием сле-
дующих техник (рис.1).
                             Техники




Задачи     Техники уста-     Игры       Техники веде-     Техники
           новления                      ния беседы       снятия на-
           контакта                    (вербализация)     пряжения
                                                          в группе

           Рис. 1. Техники, используемые при построении
                         фазы лабилизации



                                40