ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
83
Практическая часть
Упражнение 1. «Самый-самый мой плакат»
Цель – знакомство участников друг с другом, создание довери-
тельной атмосферы.
Продолжительность выполнения – 1 ч.
Оснащение: цветные карандаши, бумага, булавки.
Участникам предлагают нарисовать на листе бумаги плакат, со-
стоящий из нескольких разделов: 1) имя; 2) возраст; 3) мой любимый
цвет, либо нарисовать: а) мое хобби; б) так я выгляжу, когда я счаст-
лив (автопортрет); в) моя семья; г) если бы у меня было одно жела-
ние, я бы загадал, чтобы...
Эти плакаты участники прикрепляют на грудь и в произвольном
порядке ходят по комнате, знакомясь друг с другом, в течение 15 мин.
Упражнение 2. «Групповые правила»
Цель – обеспечение настроя на специфичный вид деятельности
(создание особого психологического климата), осознание участника-
ми принятых норм, правил, строго регламентирующих и регулирую-
щих эту деятельность.
Продолжительность выполнения – 30 мин.
Оснащение: фломастер, ватман.
Тренер напоминает, что любая социальная общность не может
существовать без правил, регламентирующих жизнедеятельность лю-
дей, составляющих эту общность. В процессе тренинга эти нормы не-
обходимы для эффективного развития группы. Они позволяют значи-
тельно сократить потери времени, а также продуктивно работать над
собой.
Затем участники обсуждают групповые правила. Окончатель-
ный вариант пишется на ватмане, и в процессе работы тренер воз-
вращает членов группы к этим правилам.
Практическая часть
Упражнение 1. «Самый-самый мой плакат»
Цель – знакомство участников друг с другом, создание довери-
тельной атмосферы.
Продолжительность выполнения – 1 ч.
Оснащение: цветные карандаши, бумага, булавки.
Участникам предлагают нарисовать на листе бумаги плакат, со-
стоящий из нескольких разделов: 1) имя; 2) возраст; 3) мой любимый
цвет, либо нарисовать: а) мое хобби; б) так я выгляжу, когда я счаст-
лив (автопортрет); в) моя семья; г) если бы у меня было одно жела-
ние, я бы загадал, чтобы...
Эти плакаты участники прикрепляют на грудь и в произвольном
порядке ходят по комнате, знакомясь друг с другом, в течение 15 мин.
Упражнение 2. «Групповые правила»
Цель – обеспечение настроя на специфичный вид деятельности
(создание особого психологического климата), осознание участника-
ми принятых норм, правил, строго регламентирующих и регулирую-
щих эту деятельность.
Продолжительность выполнения – 30 мин.
Оснащение: фломастер, ватман.
Тренер напоминает, что любая социальная общность не может
существовать без правил, регламентирующих жизнедеятельность лю-
дей, составляющих эту общность. В процессе тренинга эти нормы не-
обходимы для эффективного развития группы. Они позволяют значи-
тельно сократить потери времени, а также продуктивно работать над
собой.
Затем участники обсуждают групповые правила. Окончатель-
ный вариант пишется на ватмане, и в процессе работы тренер воз-
вращает членов группы к этим правилам.
83
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- …
- следующая ›
- последняя »
