Социально-психологический тренинг. Реньш М.А - 88 стр.

      Тренер рассказывает о важности умения быстро и эффективно
сглаживать конфликты; объявляет о том, что сейчас опытным путем
следует попытаться выяснить основные методы урегулирования кон-
фликтов.
      Участники разбиваются на тройки. На протяжении 5 мин каждая
тройка придумывает сценарий, по которому двое участников пред-
ставляют конфликтующие стороны (например, ссорящихся супругов),
а третий играет миротворца, арбитра.
      Затем каждая тройка демонстрирует конфликтную ситуацию и
ее разрешение (или неразрешение)
      Шерринг:
       Какие методы сглаживания конфликтов были продемонстри-
рованы?
       Какие, на ваш взгляд, интересные находки использовали уча-
стники во время игры?
       Как следовало вести себя тем участникам, которым не уда-
лось сгладить конфликт?

      Упражнение 8. « Обратная связь»
      Цель – получение обратной связи целостного характера о лич-
ностных качествах, связанных с коммуникациями.
      Продолжительность выполнения – 50 мин.
      Инструкция: «Мы завершаем нашу работу. У каждого из нас
есть возможность обратиться к двум участникам группы и попросить
их назвать одно качество, которое помогает нам в общении, и одно,
которое мешает. Участники, к которым обращаются с вопросом, ка-
кое-то время думают, а затем по очереди высказывают свое мнение».
      Тренер может участвовать в упражнении, но помнить при этом,
что члены группы имеют возможность поговорить с ним и по завер-
шении работы.

     Упражнение 9. «Скульптура группы»
     Цель – создание ситуации сплочения группы.
     Продолжительность выполнения – 45 мин.
     Участники создают скульптуру группы, дают ей название и на-
деляют чувствами и качествами.

                               88