ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
27
⎯ краткой,
⎯ полной,
⎯ подробной.
В сознательном вычленении этих пяти этапов и их регуляцией определяется во
многом эффективность делового общения.
ххххххххххххххххххххххххххххххх
1.2.8.. Задачи контактной фазы общения
⎯ побудить собеседника к общению;
⎯ создать максимальное поле возможностей для обсуждения и принятия решения;
⎯ продемонстрировать доброжелательность и открытость в общении (мягкая
улыбка, если она уместна, небольшой наклон головы в сторону собеседника,
выражение глаз);
⎯ после приветственного обращения нужно обязательно выдержать паузу (дать
возможность человеку ответить, включиться в общение);
⎯ не следует вступать в контакт, когда собеседник занят теми или иными делами
(разговаривает, причесывается и т. д.);
⎯ не следует обращаться к собеседнику со слов «Я», «Мне», лучше начать разговор
со слов «Вы», «Ты», «Вам не кажется…» и т. п.;
⎯ постараться определить эмоциональное состояние партнера и при необходимости
помочь ему выйти из нежелательного для вас состояния.
2. Этап ориентации
⎯ помогает определить стратегию и тактику делового общения;
⎯ развить интерес к диалогу;
⎯ вовлечь партнера в круг совместных интересов.
Задачи этапа ориентации
1) ─ вызвать интерес собеседника к предстоящей беседе и вовлечь его в
обсуждение;
2) ─ выявить самооценку собеседника и сориентироваться в распределении ролей;
3) ─ начать решение с основной задачи общения;
4) ─ главное: вовлечь собеседника в активное обсуждение вопроса, что
достигается, в том числе используя:
⎯ комплименты;
⎯ краткой, ⎯ полной, ⎯ подробной. В сознательном вычленении этих пяти этапов и их регуляцией определяется во многом эффективность делового общения. ххххххххххххххххххххххххххххххх 1.2.8.. Задачи контактной фазы общения ⎯ побудить собеседника к общению; ⎯ создать максимальное поле возможностей для обсуждения и принятия решения; ⎯ продемонстрировать доброжелательность и открытость в общении (мягкая улыбка, если она уместна, небольшой наклон головы в сторону собеседника, выражение глаз); ⎯ после приветственного обращения нужно обязательно выдержать паузу (дать возможность человеку ответить, включиться в общение); ⎯ не следует вступать в контакт, когда собеседник занят теми или иными делами (разговаривает, причесывается и т. д.); ⎯ не следует обращаться к собеседнику со слов «Я», «Мне», лучше начать разговор со слов «Вы», «Ты», «Вам не кажется…» и т. п.; ⎯ постараться определить эмоциональное состояние партнера и при необходимости помочь ему выйти из нежелательного для вас состояния. 2. Этап ориентации ⎯ помогает определить стратегию и тактику делового общения; ⎯ развить интерес к диалогу; ⎯ вовлечь партнера в круг совместных интересов. Задачи этапа ориентации 1) ─ вызвать интерес собеседника к предстоящей беседе и вовлечь его в обсуждение; 2) ─ выявить самооценку собеседника и сориентироваться в распределении ролей; 3) ─ начать решение с основной задачи общения; 4) ─ главное: вовлечь собеседника в активное обсуждение вопроса, что достигается, в том числе используя: ⎯ комплименты; 27
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- …
- следующая ›
- последняя »