ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
приоритеты отдать тем группам общественности, влияние на которых может с
меньшими издержками достигнуть желаемого решения проблемной задачи.
Глубокое понимание заинтересованных групп общественности помогает
определить их информационные потребности и готовить для них соответствующие
сообщения. Зная систему их коммуникационных предпочтений, можно выбрать
наиболее эффективные средства для распространения информации среди различных
аудиторий.
хххххххххххххххххххх
В зависимости от собранных материалов логически выстроиться могут
несколько возможных стратегий деятельности:
¾ при сильных позициях организации воспользоваться возможностями
внешнего окружения,
¾ при сильных позициях организации отразить опасность со стороны внешней
среды,
¾ пытаться минимизировать уязвимость организации, используя возможности
внешней среды,
¾ минимизировать как уязвимость позиций организации, так и опасность со
стороны внешней среды.
Выше отмечалось, что первый этап - исследовательский - самый трудный. Он
может выполняться специальными исследовательскими учреждениями (обычно
дорогое удовольствие и занимающее значительный период времени), или
специалистами организации. Для них ниже будут высказаны определенные
рекомендации, не претендующие на полноту, поскольку вопросы исследований
являются предметом изучения специальных дисциплин.
Наукой давно уже разработаны и проверены на практике подходы к организации
исследования.
Процесс, как правило, начинается с четкой постановки изучаемой проблемы.
Это можно делать разными способами: скажем, проблему формулируют в виде
вопроса; это также может быть гипотетическое предположение о возможной взаимо-
связи между явлениями, которую нужно проверить, а потом сделать теоретические
обобщения и
т.д. Затем следует очередной шаг, когда необходимо разработать
программу исследования, уточнить, как именно лучше ее реализовать: с помощью
опроса общественного мнения, проведения эксперимента, глубокого изучения
статистических данных, переписи населения и пр. Любой из возможных способов
исследования проблемы имеет свои специфические методы сбора, анализа и
интерпретации данных.
Но, как бы ни
отличались между собой способы исследования, все они имеют
общую цель — расширить наше понимание проблемных ситуаций, обогатить знания об
обществе в целом. Подходы и избранные методы зависят от проблемы, которую
необходимо разрешить, квалификации и вкусов исследователя, имеющихся ресурсов,
обстоятельств, возникающих в той или другой ситуации, и срочности принятия
ответственного управленческого решения.
ххххххххххххххххххххххх
2.6.5. Можно привести примерный перечень контрольных вопросов, которыми
специалисты рекомендуют воспользоваться, приступая к выбору метода исследования:
¾ Как будут использоваться результаты исследования? На первый взгляд этот
вопрос может показаться наивным. Но следует помнить, что в критических
ситуациях, когда ради спасения хватаются даже за соломинку, нетрудно
«вломиться» в исследование без четкого плана использования его
результатов.
приоритеты отдать тем группам общественности, влияние на которых может с
меньшими издержками достигнуть желаемого решения проблемной задачи.
Глубокое понимание заинтересованных групп общественности помогает
определить их информационные потребности и готовить для них соответствующие
сообщения. Зная систему их коммуникационных предпочтений, можно выбрать
наиболее эффективные средства для распространения информации среди различных
аудиторий.
хххххххххххххххххххх
В зависимости от собранных материалов логически выстроиться могут
несколько возможных стратегий деятельности:
¾ при сильных позициях организации воспользоваться возможностями
внешнего окружения,
¾ при сильных позициях организации отразить опасность со стороны внешней
среды,
¾ пытаться минимизировать уязвимость организации, используя возможности
внешней среды,
¾ минимизировать как уязвимость позиций организации, так и опасность со
стороны внешней среды.
Выше отмечалось, что первый этап - исследовательский - самый трудный. Он
может выполняться специальными исследовательскими учреждениями (обычно
дорогое удовольствие и занимающее значительный период времени), или
специалистами организации. Для них ниже будут высказаны определенные
рекомендации, не претендующие на полноту, поскольку вопросы исследований
являются предметом изучения специальных дисциплин.
Наукой давно уже разработаны и проверены на практике подходы к организации
исследования.
Процесс, как правило, начинается с четкой постановки изучаемой проблемы.
Это можно делать разными способами: скажем, проблему формулируют в виде
вопроса; это также может быть гипотетическое предположение о возможной взаимо-
связи между явлениями, которую нужно проверить, а потом сделать теоретические
обобщения и т.д. Затем следует очередной шаг, когда необходимо разработать
программу исследования, уточнить, как именно лучше ее реализовать: с помощью
опроса общественного мнения, проведения эксперимента, глубокого изучения
статистических данных, переписи населения и пр. Любой из возможных способов
исследования проблемы имеет свои специфические методы сбора, анализа и
интерпретации данных.
Но, как бы ни отличались между собой способы исследования, все они имеют
общую цель — расширить наше понимание проблемных ситуаций, обогатить знания об
обществе в целом. Подходы и избранные методы зависят от проблемы, которую
необходимо разрешить, квалификации и вкусов исследователя, имеющихся ресурсов,
обстоятельств, возникающих в той или другой ситуации, и срочности принятия
ответственного управленческого решения.
ххххххххххххххххххххххх
2.6.5. Можно привести примерный перечень контрольных вопросов, которыми
специалисты рекомендуют воспользоваться, приступая к выбору метода исследования:
¾ Как будут использоваться результаты исследования? На первый взгляд этот
вопрос может показаться наивным. Но следует помнить, что в критических
ситуациях, когда ради спасения хватаются даже за соломинку, нетрудно
«вломиться» в исследование без четкого плана использования его
результатов.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- …
- следующая ›
- последняя »
