ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
23
Список рекомендуемой литературы
1. Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. М.: Искусство,
1986 .
2. Бибко Н.С. Уроки поэзии во время педпрактики // Начальная
школа. 2002. № 11.
3. Бунеев Р.Н. Личностно-ориентированное образование // Началь-
ная школа. 2003. № 2.
4. Введение в литературоведение М.: Высш. шк., 1999.
5. Введение в литературоведение: Хрест. / Под ред. П.А. Николае-
ва.
М.: Высш. шк., 1988.
6. Горецкий В. Чтение на четвертом году обучения // Начальная
школа. 1989. № 10–11.
7. Дмитриева Н.А. Изображение и слово М.: Искусство, 1962.
8. Изобразительное искусство. Начальная школа / Сост.: В.С. Ку-
зин, Е.О. Яременко. М.: Дрофа, 2001.
9. Колпакова Г.И. Межпредметные связи – одна из форм активиза-
ции учебно-воспитательного
процесса // Начальная школа. 1989. № 10–11.
10. Литературный энциклопедический словарь / Под ред. В.М. Ко-
жевникова, П.А. Николаева. М.: Сов. энцикл., 1987.
11. Лямина В.Н. Интегрированные уроки – одно из средств приви-
тия интереса к учебным предметам // Начальная школа. 1995. № 11.
12. Малаховская О.В. Тематическое планирование к учебнику Чу-
раковой Н.А
. «Литературное чтение», 3 класс (1–4). М.: Центр общего раз-
вития, 2003.
13. Межпредметные связи при изучении литературы в школе / Под
ред. Е.Н. Колокольцевой. М.: Просвещение, 1990.
14. Мельникова И.А., Жеребцов Ю.В. Плоды книжной иллюстрации
// Начальная школа. 2003. № 2.
15. Нечаева Н.В., Занков Л.В. О методической системе начального
обучения // Начальная школа
. 1995. № 11.
16. Обучаем по системе Л.В. Занкова. М.: Просвещение, 1993.
17. Огонькова Т.В. Интегрированное обучение в начальной школе
на основе сюжетного построения учебных занятий // Начальная школа.
2003. № 1.
18. Пичугин С.С. Роль и место интеграции в развитии творческих
способностей младших школьников // Начальная школа. 2003. № 1.
19. Проблема интерпретации литературных
образов в изобрази-
тельном искусстве. Л., 1989.
20. Сборник программ для четырехлетней начальной школы
// Система Занкова Л.В. М., 2001.
21. Светловская Н.Н. Основы науки о читателе. М., 1999.
22. Середина Т.Ю. Из опыта проведения интегрированных уроков в
4-м классе // Начальная школа. 2003. № 1.
23. Современный словарь-справочник по искусству /
Под ред.
А.А. Мелика-Пашаева. М.: Олимп, 2000.
24. Содружество ученого и учителя / Сост.: М.В. Зверева, Н.К. Ин-
дик. М.: Просвещение, 1991.
25. Тихонова Г.Г. Фрагмент урока чтения на тему «Путешествие в
мир звуков и красок весны» // Начальная школа. 1995. № 10.
26. Федоринцева Т.Д., Кармазина Ж.Б. «Сказка
о царе Салтане…» в
литературе, музыке и живописи // Начальная школа. 2003. № 4.
27. Чуракова Н.А. Литературное чтение 1 класс (1–4) // Методиче-
ский комментарий к учебнику Свиридовой В.Ю. М.: Центр общего разви-
тия, 2002.
28. Чуракова Н.А. Литература 3 класс (1–4) // Методический ком-
ментарий к учебнику Свиридовой В.Ю. М.: Центр общего развития, 2000.
Технический редактор Е.В. Лозовая
Редактор Е.В. Коськина
Подписано в печать 26.07..04. Формат 60х84 1/16.
Печ. л. 1,5. Уч.-изд. 1,5. Тираж 170 экз. Заказ 399.
Издательско-полиграфический отдел ОмГУ
644077, Омск-77, пр. Мира, 55а
Список рекомендуемой литературы 20. Сборник программ для четырехлетней начальной школы // Система Занкова Л.В. М., 2001. 1. Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. М.: Искусство, 21. Светловская Н.Н. Основы науки о читателе. М., 1999. 1986 . 22. Середина Т.Ю. Из опыта проведения интегрированных уроков в 2. Бибко Н.С. Уроки поэзии во время педпрактики // Начальная 4-м классе // Начальная школа. 2003. № 1. школа. 2002. № 11. 23. Современный словарь-справочник по искусству / Под ред. 3. Бунеев Р.Н. Личностно-ориентированное образование // Началь- А.А. Мелика-Пашаева. М.: Олимп, 2000. ная школа. 2003. № 2. 24. Содружество ученого и учителя / Сост.: М.В. Зверева, Н.К. Ин- 4. Введение в литературоведение М.: Высш. шк., 1999. дик. М.: Просвещение, 1991. 5. Введение в литературоведение: Хрест. / Под ред. П.А. Николае- 25. Тихонова Г.Г. Фрагмент урока чтения на тему «Путешествие в ва. М.: Высш. шк., 1988. мир звуков и красок весны» // Начальная школа. 1995. № 10. 6. Горецкий В. Чтение на четвертом году обучения // Начальная 26. Федоринцева Т.Д., Кармазина Ж.Б. «Сказка о царе Салтане…» в школа. 1989. № 10–11. литературе, музыке и живописи // Начальная школа. 2003. № 4. 7. Дмитриева Н.А. Изображение и слово М.: Искусство, 1962. 27. Чуракова Н.А. Литературное чтение 1 класс (1–4) // Методиче- 8. Изобразительное искусство. Начальная школа / Сост.: В.С. Ку- ский комментарий к учебнику Свиридовой В.Ю. М.: Центр общего разви- зин, Е.О. Яременко. М.: Дрофа, 2001. тия, 2002. 9. Колпакова Г.И. Межпредметные связи – одна из форм активиза- 28. Чуракова Н.А. Литература 3 класс (1–4) // Методический ком- ции учебно-воспитательного процесса // Начальная школа. 1989. № 10–11. ментарий к учебнику Свиридовой В.Ю. М.: Центр общего развития, 2000. 10. Литературный энциклопедический словарь / Под ред. В.М. Ко- жевникова, П.А. Николаева. М.: Сов. энцикл., 1987. 11. Лямина В.Н. Интегрированные уроки – одно из средств приви- тия интереса к учебным предметам // Начальная школа. 1995. № 11. 12. Малаховская О.В. Тематическое планирование к учебнику Чу- раковой Н.А. «Литературное чтение», 3 класс (1–4). М.: Центр общего раз- вития, 2003. 13. Межпредметные связи при изучении литературы в школе / Под ред. Е.Н. Колокольцевой. М.: Просвещение, 1990. 14. Мельникова И.А., Жеребцов Ю.В. Плоды книжной иллюстрации // Начальная школа. 2003. № 2. 15. Нечаева Н.В., Занков Л.В. О методической системе начального обучения // Начальная школа. 1995. № 11. Технический редактор Е.В. Лозовая 16. Обучаем по системе Л.В. Занкова. М.: Просвещение, 1993. Редактор Е.В. Коськина 17. Огонькова Т.В. Интегрированное обучение в начальной школе на основе сюжетного построения учебных занятий // Начальная школа. 2003. № 1. Подписано в печать 26.07..04. Формат 60х84 1/16. 18. Пичугин С.С. Роль и место интеграции в развитии творческих Печ. л. 1,5. Уч.-изд. 1,5. Тираж 170 экз. Заказ 399. способностей младших школьников // Начальная школа. 2003. № 1. 19. Проблема интерпретации литературных образов в изобрази- Издательско-полиграфический отдел ОмГУ тельном искусстве. Л., 1989. 644077, Омск-77, пр. Мира, 55а 23