Зоопсихология психология и сравнительная психология. Рожкова А.П. - 49 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

49
Это наследственно запрограммированное и необратимое формирование
привязанности новорожденного животного к первому движущемуся объекту,
который попадает в поле его зрения в первые часы жизни.
Или форма облигатного научения (с обязательным присутствием в качестве
важных составных частей элементов факультативного научения), при котором
очень быстро фиксируются в памяти отличительные признаки объектов
инстинктивных поведенческих актов, поэтому запечатление квалифицируют и
как «перцептивное научение», направленное на распознавание «незнакомого»
в дополнение к «знакомому» (то есть к врожденному узнаванию). Объектами
запечатления являются:
родительские особи (выступающие одновременно как носители
типичных признаков вида)
братья и сестры (детеныши одного помета)
будущие половые партнеры.
К второстепенным объектам можно отнести:
внешние признаки постоянных врагов
пищевые объекты
характерные признаки места обитания (рождения).
Запечатление свойственно и зрелорождающимся и незрело
рождающимся детенышам.
Разновидностью запечатления выступает половое запечатление.
Главная особенность его заключается в том, что окончательный результат
проявиться с большой отсрочкой, ибо животное учится распознавать
отличительные признаки будущего полового партнера еще на раннем этапе
постнатального развития. При этом запечатление типичных признаков
полового партнера должно совершиться у детеныша в таком виде, какими они
предстанут перед ним уже во взрослом, половозрелом состоянии. В основном
половое запечатление наблюдается у самцов, причем запечатляются у них
отличительные признаки их матерей в качестве «образцов» самок своего вида.
Следовательно, на врожденное узнавание общих видотипичных признаков
здесь путем облигатного научения (полового запечатления) накладывается
распознавание видотипичных женских признаков. Так еще в раннем возрасте
происходит объективизация будущего полового поведения.
Условные рефлексы
Явление было открыто русским физиологом И.П.Павловым в 1903 году.
В ходе своих опытов Павлов обратил внимание на то, что звон миски, в
которую накладывали пищу, вскоре начинал сам по себе вызывать у собаки
слюноотделение. Таким образом, индифферентный звуковой стимул, если он
просто сочетается во времени с безусловным пищевым раздражителем, может
приобрести способность вызывать тот же рефлекс. В связи с этим Павлов
назвал такие раздражители условными, а вызываемое ими рефлекторное
слюноотделениеусловным рефлексом.
С физиологической точки зрения обусловливание можно объяснить тем,
что к уже существующей прямой связи между специфическим сенсорным
      Это наследственно запрограммированное и необратимое формирование
привязанности новорожденного животного к первому движущемуся объекту,
который попадает в поле его зрения в первые часы жизни.
Или форма облигатного научения (с обязательным присутствием в качестве
важных составных частей элементов факультативного научения), при котором
очень быстро фиксируются в памяти отличительные признаки объектов
инстинктивных поведенческих актов, поэтому запечатление квалифицируют и
как «перцептивное научение», направленное на распознавание «незнакомого»
в дополнение к «знакомому» (то есть к врожденному узнаванию). Объектами
запечатления являются:
   • родительские особи (выступающие одновременно как носители
      типичных признаков вида)
   • братья и сестры (детеныши одного помета)
   • будущие половые партнеры.
   К второстепенным объектам можно отнести:
      • внешние признаки постоянных врагов
      • пищевые объекты
      • характерные признаки места обитания (рождения).
      Запечатление свойственно и зрелорождающимся и незрело
рождающимся детенышам.
      Разновидностью запечатления выступает половое запечатление.
Главная особенность его заключается в том, что окончательный результат
проявиться с большой отсрочкой, ибо животное учится распознавать
отличительные признаки будущего полового партнера еще на раннем этапе
постнатального развития. При этом запечатление типичных признаков
полового партнера должно совершиться у детеныша в таком виде, какими они
предстанут перед ним уже во взрослом, половозрелом состоянии. В основном
половое запечатление наблюдается у самцов, причем запечатляются у них
отличительные признаки их матерей в качестве «образцов» самок своего вида.
Следовательно, на врожденное узнавание общих видотипичных признаков
здесь путем облигатного научения (полового запечатления) накладывается
распознавание видотипичных женских признаков. Так еще в раннем возрасте
происходит объективизация будущего полового поведения.

   Условные рефлексы
      Явление было открыто русским физиологом И.П.Павловым в 1903 году.
В ходе своих опытов Павлов обратил внимание на то, что звон миски, в
которую накладывали пищу, вскоре начинал сам по себе вызывать у собаки
слюноотделение. Таким образом, индифферентный звуковой стимул, если он
просто сочетается во времени с безусловным пищевым раздражителем, может
приобрести способность вызывать тот же рефлекс. В связи с этим Павлов
назвал такие раздражители условными, а вызываемое ими рефлекторное
слюноотделение – условным рефлексом.
      С физиологической точки зрения обусловливание можно объяснить тем,
что к уже существующей прямой связи между специфическим сенсорным
                                                                        49