Зоопсихология психология и сравнительная психология. Рожкова А.П. - 54 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

КГУ | Курган

Составители: 

Рубрика: 

54
Таблица 7
Относительная роль различных уровней поведения у различных видов
живых организмов
Ж
ивые
о
рганизмы
Таксисы
Рефлексы
Инстинктив
ное
поведение
Научение
Рассудочная
деятельность
Простей-
шие
100
0
0
0
0
Кишечнопо
-лостные
75
90
0
0
0
Черви 50 80 10-80 0-5 0
Насекомые 35 45 90 10-35 0
Рыбы,
амфибии,
рептилии
15
25
80
40-60
0
Птицы 5 10 60 75 0
Млекопита-
ющие
0
2-5
45
85
0-10
Низшие
приматы
0
1-2
20
90-100
10-75
Человек 0 <1 5 100 75-100
Хорошо видно, что с повышением уровня организации животного
уменьшается роль врожденных стереотипных реакций и возрастает роль
приобретенных. Причем контраст, между человеком и приматами с одной
стороны и всеми остальными — с другой, совершенно очевиден.
Единственной «линией пересечения» является научение, которое у человека
играет максимальную роль, а у остальных, начиная с насекомых, также
играет существенную роль.
Вопросы и задания для самостоятельной работы по теме 4, 5:
1. Изучив таблицы в тексте, расшифруйте функции инстинктов,
используя в качестве образца нижеперечисленные примеры:
• Пищевые – рефлекторная деятельность пищеварительного канала:
слюноотделение, отделение желудочного и поджелудучного соков, желчи,
сосания, жевания, глотания, двигательная работа ЖКТ. 
                                                           Таблица 7
    Относительная роль различных уровней поведения у различных видов
живых организмов

Живые       Таксисы     Рефлексы     Инстинктив Научение    Рассудочная
организмы                            ное                    деятельность
                                     поведение
Простей-    100          0            0         0            0
шие
Кишечнопо 75             90          0            0          0
-лостные
Черви       50           80          10-80        0-5        0
Насекомые   35           45          90           10-35      0

Рыбы,       15           25          80           40-60      0
амфибии,
рептилии
Птицы       5            10          60           75         0

Млекопита- 0             2-5         45           85         0-10
ющие
Низшие      0            1-2         20           90-100     10-75
приматы
Человек     0            <1          5            100        75-100



     Хорошо видно, что с повышением уровня организации животного
уменьшается роль врожденных стереотипных реакций и возрастает роль
приобретенных. Причем контраст, между человеком и приматами с одной
стороны и всеми остальными — с другой, совершенно очевиден.
Единственной «линией пересечения» является научение, которое у человека
играет максимальную роль, а у остальных, начиная с насекомых, также
играет существенную роль.

     Вопросы и задания для самостоятельной работы по теме 4, 5:
     1. Изучив таблицы в тексте, расшифруйте функции инстинктов,
используя в качестве образца нижеперечисленные примеры:
     • Пищевые – рефлекторная деятельность пищеварительного канала:
слюноотделение, отделение желудочного и поджелудучного соков, желчи,
сосания, жевания, глотания, двигательная работа ЖКТ.
                                                                      54

Страницы