Современные проблемы педагогической и юридической антропологии. Ронжина Н.В. - 6 стр.

контексте современной международной и российской законодательной базы.
Место человека в системе образования – это проблема педагогической
антропологии, а реализация человеком права на жизнь и на образование –
проблема юридической антропологии. Обе эти плоскости, реальности выходят на
обучающегося, развивающегося человека, а потому весьма интересны, актуальны
и ценны для изучения студентами – педагогами – юристами.

       Автор пособия ставит перед собой кроме чисто информационной и
аналитической цели, еще и методическую, а именно, активизировать
деятельность студентов при подготовке к семинарским занятиям. С этой целью в
работе предлагаются вопросы для самоконтроля. Ответы на эти вопросы
предполагают изучение не только материалов предложенного пособия, но и
самостоятельное изучение некоторых предложенных в работе источников. Кроме
этого, в конце семестра предполагается проведение "круглого стола" по
актуальным проблемам педагогической и юридической антропологии. Списки
нормативных правовых актов и литературы предлагаются после каждой главы.
       Пособие завершается небольшим словарем терминов, используемых
автором при написании данного пособия.

       Автор избирательно подошел к выбору проблем современной
антропологии и не претендует на всю полноту и широту исследовательского
поля.




                                       6