Задания для самостоятельной работы по курсу "Современный русский язык". Рыбачева Л.В. - 18 стр.

                                          18
1) 1/4; 2) '/2; 3) 1/3; 4)2/3; 5) 1/5; 6) 2/7; 7) 1/8; 8) 153,8; 9) 1/8, 10) 0,5;
11) 3,15; 12) 8,7.
З адание11. Н ай дите в п редлож ениях имена числительны е, дай те их п олны й
морфологический разб ор п о схеме: 1. О б щ ее з начение как части речи. 2.
М орфологические п риз наки: 1) Н ачальная форма. 2)П остоянны е п риз наки: а)
п ростое или составное; б ) количественное или п орядковое; в)разряд (для
количественны х). 3. Н еп остоянны еп риз наки: а) п адеж , б ) число(если есть), в) род
(если есть) 3. С интаксическаяроль.
1.Д оказан о, что через 15-20 мин ут работы с дисп л еями у детей устаю т
г л азаи мозг (В . Л аговский). 2. Д вое из н их бы л и моряками - кома  н дирами
корабл ей, один – московским а     ртистом (А. П л атон ов). 3. Ч ерез три н едел и
он п осл ал г рафу п ервое п ись мо. 4. Е й бы л о уже двадц а    ть три г ода . 5.
Д евочкасмеял ась и бол талас обеими жен щ ин ами. 6. М ы п рошл и две три
расстоян ия. 7. У н ег о семь п ятн иц н ан едел е. 8. П рошл о п ол торачаса  . 9.
Западн ы й Э л ь брусимеет вы соту в 5633 метра   , аВ осточн ы й - в 5592 метра  .

                   ВО П Р О С Ы К Т Е М Е «М Е С Т О ИМ Е Н ИЕ »
1. Д айте п он ятие местоимен ия как ча сти речи; п риведите п римеры .
2. Н азовите разряды местоимен ий п о соотн есен н ости с друг ими частями
речи.
3.О ха рактеризуйте зн ачен ие, морфол ог ические п ризн аки и син таксические
фун кц ии местоимен ий ка   ждог оразряда .

                           П Р А К Т ИЧ Е С К А Я Ч А С Т Ь
З адание1. Н ай дитев п редлож ениях личны еместоимения, оп ределитеп адеж этого
местоимения. Д ай те начальную форму каж дого слова. О п ределите их
синтаксическую роль в п редлож ении.
1.С п ать ему н е хотел ось (Л . Л еон ов). 2.Ж дать ей п ришл ось н едол г о
(А. Г а йда р). 3. М ы п он има   л и, что п омочь им н е можем, н о всё равн о
видеть н ам их бы л о н еобходимо (С . Залы г ин .). 4. М ы сог л асн ы тебя
п осл ушать . П ол ча са(С . Залы г ин ). 5. О бл ако. П од н ими обл ако!
(С . В орон ин ). 6. М ожн оп редл ожить тебе кофе? (Ю . Н агибин ).
7. П одождите! Я п омог у вам (М . Г орь кий). 8. М ы мог л и с тобой хорошо
п рожить . Д ушав душу! (В . Ш укшин ). 9. Я н е ел сутра. Х отите со мн ой?

З адание 2. П оставьте местоимения в скоб ках в п равильном п адеж е. П роверьте
себ я, п оставив воп рос к местоименной форме. О п ределите синтаксическую
функц ию местоимения.
1.(Я ) удивл яю т (он а ) г л аза. (О н ), оказы вается, совсем н е син ие, (он ) серы е
(В . Бы ков). 2. Т ак дл я (мы ) л учше (С . Залы г ин ). 3. (О н ) бы л о л ег ко сейчас
(С . Залы г ин ). 4. У (ты ), может бы ть , бол ит что-н ибудь ? (А. Г а     йдар). 5. А
что, собствен н о (ты ) от (я) н ужн о? (М . Ал ексеев). 6.(О н ) захотел ось п ить
(А. Г а йдар.). 7. М ихаил шел сп ать , ден ь (он ) бы л закон чен (Л . Л еон ов). 8.
Бол ь н е умен ь шалась , н о И ван И л ь ич дел ал н ад (себя) усил ие, чтобы
заста вл ять (себя) дума   ть , что(он ) л учше (Л . Т ол стой).

З адание 3. П рочитай те п редлож ения и скаж ите, к какому лиц у (п ервому, второму