Задания для самостоятельной работы по курсу "Современный русский язык". Рыбачева Л.В. - 59 стр.

                                          59
З адание 1. Н ай дите модальны е слова и вы п иш ите их в две груп п ы : а) со
з начением реальной модальности (утвердительны е) и б ) со з начением
суб ъективной модальности (доп ущ ения, п редп олож ения, воз мож ности.).
1. О чевидн о, у каждог о кл а  ссикаесть свои п ериоды ц ветен ия (Д . Г ра   н ин ).
2. М ожет, будет г од н ел ег ким? (А. В озн есен ский.). 3. Щ еки у н ее
действител ь н о бы л и румян ы е (А. Тол стой.). 4. Н очь в п оезде я, кон ечн о, н е
сп л ю (Ю . Т рифон ов). 5. Я серь езн о думаю : кажется, у вас есть
сп особн ости (М . Г орь кий). 6. П равда , он н аден ь г и и вн иман ия н е обратил
(А. П риставкин ).7. П оп ов, разумеется, н е вы сп а  л ся заэтот час (В . Бы ков).
8. Ког даД имочке что-то н е н равил ось , он закры ва       л гл аза. В идимо, это
оста  л ось у н ег о с детства(В . Т ока
                                       рева  ). 9. Бы ть может, всп омн ил ось ему
п рошл ое (С . С ерг еев-Ц ен ский). 10. П ра вда , самая г рустн ая вещ ь н асвете
— короткая встречав п ути (А. Т ол стой).

З адание 2. В следую щ их п редлож ениях най дитемодальны еслова, которы е имею т
об щ ее з начение модальности п редп олож ения. А чем они отличаю тся друг от
друга?
1. С ам он н е п омн ил , п ожа   л уй, н и одн ог о стихотворен ия н а  изусть (Ю .
Т рифон ов). 2. Е сть , видимо, судь бан асвете (В . Кочетов). 3. О н аста        ла
читать стихи, кажется, Е втушен ко, ая шел и курил (А. П риставкин ). 4.
На  верн ое, мн ог ие н е видел и г орода    , хотел и бы п обы вать н а Красн ой
п л ощ а
       ди (А. П риста  вкин ). 5. Д очь моя... О н абы л амн е н еп он ятн ее, может,
всех друг их л ю дей (Д . Г ра   н ин .). 6. П о-видимому, н икому н е хотел ось
г оворить (С . С ерг еев-Ц ен ский).7. В идн о, какие-то свои закон ы есть у
л ю бви, — без развития он аг ибн ет (С . В орон ин ).

З адание 3. Н ай дите в п редлож ениях вводны е слова. К акие из них являю тся
модальны ми в уз ком п онимании этой части речи?
1. Т от, н акон ец , откры л г л аза (С . С артаков). 2. Г оворят, что
п арап сихол ог ия ин тересует ег о всерь ез и, верн о, чита    л ста ры е кн иг и (Ю .
Т рифон ов). З. Я вот, н апример, буду бол ь шим учен ы м, аЛ ю дастанет
зн амен итой художн иц ей (С . С артаков). 4. П о возра       сту, п ожалуй, старше
всех, он сидел застол ом, без шап ки (С . С артаков). 5. Д ействител ь н о, вид у
Боброва бы л ужасн ы й (А. К уп рин ). 6. О н вра           ч. П ра вда, зубн ой (А.
Ал ексин ). 7. И н ог да, к сожа  л ен ию , очен ь редко, действител ь н ость бы вает
п равдивее и краше даже очен ь та        л ан тл ивог о ра
                                                         ссказао н ей (М . Г орь кий).
8. Зн а чит, он оставался один (В . Бы ков). 9. Т ол ь ко н е вздумайте
вы сказы вать ся о п а п ин ой вн ешн ости. В о-п ервы х, дл я мужчин это н е имеет
зн ачен ия, а , во-вторы х, я н ан ег о п охожа(А. Ал ексин ). 10. К сча    сть ю , мы
н иког о н е встретил и (С . С ерг еев.-Ц ен ский).

З адание 4. Р азграничьте в п редлож ениях модальны е словаи омонимичны е им
формы слов других частей речи.
1. О н и забы л и, что у н их может бы ть своя жизн ь : семь и их бы л и н а
востоке (А. Ф а  деев). 2. — М ожет бы ть , н е н а
                                                  до? — н еуверен н о п роизн ес
В асил ий П етрович (С . Ба  руздин ). 3. О п ерация закон чил ась . И , кажется,