Задания для самостоятельной работы по курсу "Современный русский язык". Рыбачева Л.В. - 60 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

60
благополучно (С. Баруздин ). 4. Мне кажется я видел атом (Л.
Мартынов.). 5. А счастье было так возможно, так близко (Пушкин ). 6. Все
почему-то обрадовались неожиданной встрече двух людей, знакомых,
возможно, еще с довоенных времен (Э . Казакевич). 7. Здесь основную
часть жителей составляли латыши, а с ними и другие национальности
немцы, поляки, евреи, русские . Это видно было и по церквам (А. Новиков -
Прибой). 8. Он тоже, видно, почувствовал , что не прав , и извинился. 9.
Такая ложь может быть близка к правде. (С . Сартаков).
Задание 5. Найдите в предложениях модальные слова и произведите их полный
разбор по схеме: 1) слово; 2) часть речи (модальное слово); 3) разряд (группа) по
значению ; 4) индивидуальное значение; 5) с какой частью речи связано по
образованию (и происхождению ); 6) какую часть предложения характеризует ; 7) в
каком качестве употребляется в составе предложения; 8) как выделяется на
письме.
1. Может, у кого есть вопросы ? после небольшой паузы спрашивает
он . Вопросов, видимо, нет дядя Евстигней уже закрыл глаза, Семен ,
пожалуй, спит... Виталий, конечно, лежит рядом. Очевидно, у них
вопросов к бригадиру пока нет... У товарища Перелыгиной, кажется, есть
вопрос: она беспокойно ворочается, закусывает нижнюю губу.
Определенно хочет поставить вопрос! (В . Липатов).
2.Все , жившие с ним в одной квартире, чувствовали его холодное
равнодушие и, естественно, платили ему тем же. И только, п ожалуй, одна
толстая Никоновна относилась к Данилову по-другому и жалела его.
Впрочем, добрая безродная старуха жалела всех (П . Проскурин ).
МЕЖДОМЕТИЯ КАК ОСОБЫЙ КЛАСС
1.Какие слова в русском языке относят к междометиям?
2.Чем междометия как часть речи отличается от знаменательных и
служебных частей речи ?
3.На какие разряды по значению делятся междометия?
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Задание 1. В следующих предложениях выделены междометия. Назовите чувства
и побуждения, которые они выражают. Какие слова в контексте помогают
определить смысл каждого междометия?
1. Ба! радуется он . Кого вижу! (А. Чехов ). 2. Хо-о! изумился
Иван . Ну ты даешь! (В. Шукшин ). 3. Пришли тетя Паша и Иван
Пантелеймонович... Очень обрадовались , увидев ее: «Батюшки !
Васильевна!» (Ю . Трифонов ). 4. Когда Чохов все - таки сел в машину,
Воробейцев полуудивлённо заметил : «Ох, и характер у тебя!» (Э.
Казакевич). 5. Я рассказал об этом знакомому деду Митрию , и он
посмеялся надо мной: «Эх ты , безглазый! сказал он . Я тебе все
об ъ ясню» (К. Паустовский). 6. Так - так ! сказал озадаченно Зуев.
Отрезало нас . Водой (К. Паустовский). 7. Ну-ну- ну!.. изумилась
Никоновна. Сын?.. Скажите , пожалуйста, а! Сын! (П. Проскурин ). 8.
Цыц! одернул его старик (В. Тельпугов.). 9. Ой, мам ! изумилась
                                          60
бл аг оп ол учн о (С . Баруздин ). 4. М н е кажется — я видел атом (Л .
М арты н ов.). 5. А счасть е бы л о так возможн о, так бл изко (П ушкин ). 6. В се
п очему-то обра     довались н еожиданн ой встрече двух л ю дей, зн акомы х,
возможн о, ещ е с довоен н ы х времен (Э . Казакевич). 7. Здесь осн овн ую
часть жител ей соста    вл ял и л аты ши, ас н ими и друг ие н ацион а л ь н ости —
н емц ы , п ол яки, евреи, русские. Э то видн о бы л о и п о ц ерква
                                                                   м (А. Н овиков-
П рибой). 8. О н тоже, видн о, п очувствовал, что н е п рав, и извин ил ся. 9.
Т акая л ожь может бы ть бл изкак п равде. (С . С а  ртаков).

З адание 5. Н ай дите в п редлож ениях модальны е словаи п роиз ведите их п олны й
разб ор п о схеме: 1) слово; 2) часть речи (модальное слово); 3) разряд (груп п а) п о
з начению ; 4) индивидуальное з начение; 5) с какой частью речи связ ано п о
об разованию (и п роисхож дению ); 6) какую часть п редлож ения характериз ует; 7) в
каком качестве уп отреб ляется в составе п редлож ения; 8) как вы деляется на
п исьме.
1. — М ожет, у ког о есть воп росы ? — п осл е н ебол ь шой п аузы сп ра       шива ет
он . В оп росов, видимо, н ет — дядя Е встиг н ей уже закры л г л аза        , С емен ,
п ожа л уй, сп ит... В ита  л ий, кон ечн о, л ежит рядом. О чевидн о, у н их
воп росов к бриг а   диру п окан ет... У товарищ аП ерел ы г ин ой, кажется, есть
воп рос: он а бесп окойн о вороча          ется, закусы вает н ижн ю ю г убу.
О п редел ен н о хочет п оставить воп рос! (В . Л ип атов).
2.В се, жившие с н им в одн ой квартире, чувствовали ег о хол одн ое
равн одушие и, естествен н о, п л атил и ему тем же. И тол ь ко, п ожа     л уй, одн а
тол стая Н икон овн а отн осил ась к Д а     н ил ову п о-друг ому и жа    л ел а ег о.
В п рочем, добра   я безродн ая ста рухажа  л ел авсех (П . П роскурин ).
                    М Е Ж Д О М Е Т ИЯ К А К О С О Б Ы Й К Л А С С
1.К акие сл овав русском язы ке отн осят к междометиям?
2.Ч ем междометия как ча      сть речи отл ичается от зн амен ател ь н ы х и
сл ужебн ы х частей речи?
3.Н акакие разряды п о зн ачен ию дел ятся междометия?

                              П Р А К Т ИЧ Е С К А Я Ч А С Т Ь
З адание 1. В следую щ их п редлож ениях вы делены меж дометия. Н азовите чувства
и п об уж дения, которы е они вы раж аю т. К акие слова в контексте п омогаю т
оп ределить смы сл каж дого меж дометия?
1. — Б а! — радуется он . — Ког о вижу! (А. Ч ехов). 2. — Х о-о! — изумил ся
И ван . — Н у ты даешь ! (В . Ш укшин ). 3. П ришл и тетя П аша и И ван
Па н тел еймон ович... О чен ь обра       довались , увидев ее: «Б атю ш ки!
В асил ь евн а!» (Ю . Т рифон ов). 4. Ког да Ч охов все-та          ки сел в машин у,
В оробейц ев п ол уудивл ён н о заметил : «О х, и характер у тебя!» (Э .
Казакевич). 5. Я рассказа       л об этом зн акомому деду М итрию , и он
п осмеял ся н а  до мн ой: «Э х ты , безг л а   зы й! — сказал он . — Я тебе все
объ ясн ю » (К . П аустовский). 6. — Т ак-так! — сказа          л оза дачен н о Зуев. —
О треза ло на   с. В одой (К. П аустовский). 7. — Н у-ну-ну!.. — изумил ась
Н икон овн а  . — С ы н ?.. С кажите, п ожа    л уйста, а! С ы н ! (П . П роскурин ). 8.
Ц ы ц ! — одерн ул ег о ста   рик (В . Т ел ь п уг ов.). 9. — О й , ма м! — изумил ась