Методика Саула Розенцвейга "PF-study" и применение в курсе психодиагностики. Сахарова В.Г. - 17 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

18
вую, состояние человека не меняется, по крайней мере существенно. Это
объясняется толерантностью к воздействию фрустратора.
Понятие толерантности (от англ. tolerance терпимость, допуск) также,
как и понятие фрустрации, ввёл С. Розенцвейг. Н. Д. Левитов объясняет то-
лерантность и как «выносливость, отсутствие тяжёлых переживаний и резких
реакций, несмотря на наличие фрустраторов» [10, с. 123].
Толерантность к фрустрации ни в коем случае не означает абсолютного
отсутствия реагирования на фрустратор. Даже при обесценивании ситуации
мы можем предположить наличие толерантности, но вряд ли мы можем по-
ставить между ними знак равенства. Когда ситуация рассматривается как
пустяк, как нечто неважное, она тем не менее не есть ничто, она воспринима-
ется человеком, но оценивается как незначимая.
Толерантность же указывает на умение относиться к случившемуся как
к факту. Толерантность обычно связывают со спокойным состоянием, но в
некоторых случаях, как указывает Н. Д. Левитов, «...в известном напряжении,
усилии, сдерживании нежелательных реакций» также усматривается толе-
рантность [10, с. 123]. По его мнению, толерантность может быть « типа бра-
вирования с подчеркнутым равнодушием, которым в ряде случаев маскиру-
ется тщательно скрываемое озлобление или уныние» [Там же]. Вряд ли мож-
но согласиться с такой формулировкой. Напряжение, озлобление или уныние
не есть спокойствие, как бы они ни были замаскированы во внешнем плане.
Толерантность это устойчивость к фрустрации, а не подмена её какой-либо
защитой. Это способность человека справиться с фрустрацией спокойно,
адекватно и эффективно. Там, где мы встречаем разумные и в каком-то
смысле необходимые барьеры, преодоление которых нас многому учит, то-
лерантность просто необходима. А сама фрустрация тогда имеет определён-
ное значение в развитии человека и носит характер конструктивной, но не
деструктивной. И если фрустрация это состояние человека, которое рас-
сматривается как реакция на фрустрирующее событие, то толерантность это
вую, состояние человека не меняется, по крайней мере существенно. Это
объясняется толерантностью к воздействию фрустратора.

     Понятие толерантности (от англ. tolerance – терпимость, допуск) также,
как и понятие фрустрации, ввёл С. Розенцвейг. Н. Д. Левитов объясняет то-
лерантность и как «выносливость, отсутствие тяжёлых переживаний и резких
реакций, несмотря на наличие фрустраторов» [10, с. 123].

     Толерантность к фрустрации ни в коем случае не означает абсолютного
отсутствия реагирования на фрустратор. Даже при обесценивании ситуации
мы можем предположить наличие толерантности, но вряд ли мы можем по-
ставить между ними знак равенства. Когда ситуация рассматривается как
пустяк, как нечто неважное, она тем не менее не есть ничто, она воспринима-
ется человеком, но оценивается как незначимая.

     Толерантность же указывает на умение относиться к случившемуся как
к факту. Толерантность обычно связывают со спокойным состоянием, но в
некоторых случаях, как указывает Н. Д. Левитов, «...в известном напряжении,
усилии, сдерживании нежелательных реакций» также усматривается толе-
рантность [10, с. 123]. По его мнению, толерантность может быть « типа бра-
вирования с подчеркнутым равнодушием, которым в ряде случаев маскиру-
ется тщательно скрываемое озлобление или уныние» [Там же]. Вряд ли мож-
но согласиться с такой формулировкой. Напряжение, озлобление или уныние
не есть спокойствие, как бы они ни были замаскированы во внешнем плане.
Толерантность – это устойчивость к фрустрации, а не подмена её какой-либо
защитой. Это способность человека справиться с фрустрацией спокойно,
адекватно и эффективно. Там, где мы встречаем разумные и в каком-то
смысле необходимые барьеры, преодоление которых нас многому учит, то-
лерантность просто необходима. А сама фрустрация тогда имеет определён-
ное значение в развитии человека и носит характер конструктивной, но не
деструктивной. И если фрустрация – это состояние человека, которое рас-
сматривается как реакция на фрустрирующее событие, то толерантность –это

18