Практические задания для СРС по курсу "Введение в языкознание" (для студентов специальности "Переводчик в сфере профессиональной коммуникации"). Сажинова Г.З. - 14 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВСГУТУ | Улан-Удэ

Составители: 

Рубрика: 

14
Дополнительная литература
1. Баранникова Л.И. Основные сведения о
языке. - М., 1982.- С.65-68, 91-95.
2. Леонтьев А.А. Что такое язык? - М., 1976.-
С.40-51.
3. Перетрухин В.Н. Введение в языкознание.
Белгород, 1968.- С.198-289.
4. Степанов Ю.С. Основы языкознания, §13-16,
39-43.
Раздел IV. Лексикология и лексикография
Тема: Слово как номинативная единица
языка
Контрольные вопросы
1. Как вы понимаете номинативную функцию
слова?
2. Сравните определения лексического значения
слова в разных источниках и выделите в них
главное.
3. Существуют ли слова без значений; значения
отдельно от слова?
4. Можно ли отождествить предметы и явления со
словами, их называющими?
5. Каково соотношение значения и звучания слова?
6. Что такое мотивированные слова? Приведите
примеры.
7. Что такое внутренняя форма слова?
8. Что такое этимология и деэтимологизация?
Практические задания
1. Опишите разницу в значениях
тождественных слов в предложениях. Какие
из этих значений вы считаете обобщенными?
а) Он вошел в столовую, где уже собралась вся
семья. После занятий мы всей гурьбой
отправились в университетскую столовую.
б) Капуста – любимая пища кроликов. Капуста
– огородное растение, употребляемое в пищу. На
стол подали капусту, заправленную сметаной.
Достань капусту из корзинки.
в) В комнату вошли двое. В шкаф вошло много
книг. В моду снова вошли меховые шапки. В
состав членов Совета вошел мой друг. У него
вошло в привычку делать по утрам зарядку.
2. Какие из следующих слов считаете
мотивированными, а какие – нет?
шило, подушка, подснежник, колесо, окно,
завтрак, сверстник, чернила, порошок, жатва,
творог, дуло, мышь, боровик, устье, рубаха,
пояс, масло, говядина, петля, видеть;
метель, зелье, перстень, белье, время, сокровище,
плотник, весло, сугроб, полотенце, битва,
колдун, свидетель, обличье, крыльцо, прибавка,
окорок, увалень, кружево, водка, окрошка,
валенок. 
                 Дополнительная литература                  7. Что такое внутренняя форма слова?
     1.   Баранникова Л.И. Основные сведения о              8. Что такое этимология и деэтимологизация?
          языке. - М., 1982.- С.65-68, 91-95.
     2.   Леонтьев А.А. Что такое язык? - М., 1976.-                     Практические задания
          С.40-51.                                            1. Опишите         разницу       в       значениях
     3.   Перетрухин В.Н. Введение в языкознание.                тождественных слов в предложениях. Какие
          Белгород, 1968.- С.198-289.                            из этих значений вы считаете обобщенными?
     4.   Степанов Ю.С. Основы языкознания, §13-16,           а) Он вошел в столовую, где уже собралась вся
          39-43.                                              семья. После занятий мы всей гурьбой
                                                              отправились в университетскую столовую.
                                                              б) Капуста – любимая пища кроликов. Капуста
                                                              – огородное растение, употребляемое в пищу. На
      Раздел IV. Лексикология и лексикография                 стол подали капусту, заправленную сметаной.
                                                              Достань капусту из корзинки.
          Тема: Слово как номинативная единица                в) В комнату вошли двое. В шкаф вошло много
                          языка                               книг. В моду снова вошли меховые шапки. В
                                                              состав членов Совета вошел мой друг. У него
                 Контрольные вопросы                          вошло в привычку делать по утрам зарядку.
1.   Как вы понимаете номинативную функцию                    2. Какие из следующих слов считаете
     слова?                                                   мотивированными, а какие – нет?
2.   Сравните определения лексического значения               шило, подушка, подснежник, колесо, окно,
     слова в разных источниках и выделите в них               завтрак, сверстник, чернила, порошок, жатва,
     главное.                                                 творог, дуло, мышь, боровик, устье, рубаха,
3.   Существуют ли слова без значений; значения               пояс, масло, говядина, петля, видеть;
     отдельно от слова?                                       метель, зелье, перстень, белье, время, сокровище,
4.   Можно ли отождествить предметы и явления со              плотник, весло, сугроб, полотенце, битва,
     словами, их называющими?                                 колдун, свидетель, обличье, крыльцо, прибавка,
5.   Каково соотношение значения и звучания слова?            окорок, увалень, кружево, водка, окрошка,
6.   Что такое мотивированные слова? Приведите                валенок.
     примеры.
                                                       14

Страницы