ВУЗ:
Составители:
12 Дышлевый П.С., Яценко Л.В. Что такое общая картина мира. М., 1984.
13 Зинченко В.П. Наука – неотъемлемая часть культуры // Вопросы философии. 1990. № 1. С. 33 –
50.
14 Ильин В.В. Философия науки: Учебник. М., 2003.
15 Ильин В.В., Калинкин А.Т. Природа науки. М., 1985.
16 Канке В.А. Основные философские направления и концепции науки: Учебное пособие. М.,
2004.
17 Кедров Б.М. Классификация наук. В 2 т. М., 1989.
18 Кочергин А.Н. Методы и формы научного познания. М., 1990.
19 Кун Т. Структура научных революций. М., 1975.
20 Лакатос И. Методология научно-исследовательских программ // Вопросы философии. 1995. №
4. С. 135 – 154.
21 Лешкевич Т.Г. Философия науки: Учеб. пособие. М., 2005.
22 Новая технократическая волна на Западе. М., 1986.
23 Овчинников Н.Ф. Знание – болевой нерв философской мысли (к истории концепции знания от
Платона до Поппера) // Вопросы философии. 2001. № 1. С. 83 – 113.
24 Основы науковедения. М., 1993.
25 Пахомов Б.Я. Становление современной научной картины мира. М., 1985.
26 Печенкин А.А. Закономерности развития науки // Вестник МГУ. Сер. «Философия». 1995. № 3.
27 Полани М. Личностное знание. М., 1985.
28 Поппер К. Логика и рост научного знания. М., 1983.
29 Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса. М., 1986.
30 Проблема ценностного статуса науки на рубеже XXI века. СПб., 1999.
31 Пуанкаре А. О науке. М., 1983.
32 Рассел Б. Человеческое познание. Его сферы и границы. М., 1957.
33 Рачков П.А. Науковедение. М., 1985.
34 Рузавин Г.И. Методология научного исследования. М., 1999.
35 Сноу Ч. Две культуры. М., 1973.
36 Степин В.С. Теоретическое знание. М., 2000.
37 Степин В.С., Кузнецова Л.Ф. Научная картина мира в культуре техногенной цивилизации. М.,
1996.
38 Томпсон М. Философия науки. М., 2003.
39 Фейнберг Е.Л. Две культуры. М., 1991.
40 Филатов В.П. Образы науки в русской культуре // Вопросы философии. 1990. № 5. С. 34 – 46.
41 Философия науки. Современные философские проблемы областей научного знания. М., 1996.
42 Эйнштейн А., Инфельд Л. Эволюция физики. М., 1965.
43 Яковлев В.А. Бинарность ценностных ориентаций науки // Вопросы философии. 2001. № 12. С.
77 – 86.
Тема 2 ИСТОРИЯ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ
1 Дискуссия о месте и времени возникновения науки.
2 Научные революции: сущность, основные особенности и роль в развитии науки.
3 Появление и развитие естественно-научных знаний в эпоху античности.
4 Формирование основ естествознания в эпоху Средневековья и Возрождения:
а) наука и научные знания в Средние века;
б) ренессансная революция в мировоззрении и предпосылки появления современной науки.
5 Научная революция XVI – XVII вв. и становление классической науки.
6 Специфика и природа современной науки:
а) комплексные революции XIX в.;
б) естественные науки в ХХ в.
Методические указания
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- …
- следующая ›
- последняя »