ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
28
в бытии. Наоборот, только благодаря тому, что они трактуются не как взятые
сами по себе и вполне изолированные, а как возможные для бытия, именно
благодаря этому они и участвуют в нем вполне непосредственно, хотя они и
не суть само бытие. Этот переломный момент в понимании «идей» во мно-
гом определяет и
концепцию подражания. Таким образом: «Критика Аристо-
телем «идей» Платона есть критика идеализма, как идеализма вообще: ибо
откуда берутся понятия, абстракции, оттуда же идет и «закон» и «необходи-
мость» etc.
(История эстетической мысли в 6-ти томах / Овсянников М.Ф. и др. –
М.: Искусство, 1985, Т. 1, с. 197-204.)
Вопросы к тексту:
1. Как рассматриваются
Аристотелем категории «прекрасное» и «бла-
го»?
2. Почему «Ум» понимается Аристотелем как высшая красота?
3. Каково соотношение аристотелевских категорий «чистота», «катар-
сис», «страх» и «сострадание»?
4. Какова специфика искусства, по Аристотелю?
5. В чем особенность учения Аристотеля о «мимезисе»?
2. Средневековые эстетические взгляды
Текст 3. Эстетика Августина Блаженного (История эстетической
мысли в 6-ти томах. / Овсянников М.Ф. и др. – М.: Искусство, 1985. Т.1, с
283-288).
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- …
- следующая ›
- последняя »