ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
5
Урок закрепления знаний
Цель: вторичное осмысливание уже известных знаний,
выработка умений и навыков по их применению.
Логика процесса закрепления знаний:
1. Актуализация опорных знаний и их коррекция.
2. Определение границ (возможностей) применения этих
знаний. [Что с их помощью можно определить? Где определить?].
3. Пробное применение знаний.
4. Упражнение по образцу и в сходных условиях с целью
безошибочного применения знаний.
5. Упражнения с переносом знаний в новые условия.
Урок комплексного применения знаний, умений и навыков
(ЗУН) учащихся
Цель: усвоение умений самостоятельно в комплексе применять
знания, умения и навыки, осуществлять их перенос в новые условия.
Логика процесса комплексного применения ЗУН:
1. Актуализация ЗУН, необходимых для творческого
применения знаний.
2. Обобщение и систематизация знаний и способов
деятельности.
3. Усвоение образца комплексного применения ЗУН.
4. Применение обобщенных ЗУН в новых условиях.
5. Контроль и самоконтроль знаний, умений и навыков.
Урок обобщения и систематизации знаний
Цель: усвоение знаний в системе.
Подготовка учащихся: сообщение заранее темы, вопросов,
литературы.
Вооружение учащихся во время обобщающей деятельности на
уроке необходимым материалом: таблицами, справочниками,
наглядными пособиями, схемами и пр. самое главное в методике
обобщения – включение части в целое.
Урок проверки и коррекции ЗУН учащихся
Цель: определение уровня знаний, сформированности УН,
комплексного их применения. Закрепление и систематизация знаний.
Коррекция ЗУН.
PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version http://www.fineprint.com
Урок закрепления знаний Цель: вторичное осмысливание уже известных знаний, выработка умений и навыков по их применению. Логика процесса закрепления знаний: 1. Актуализация опорных знаний и их коррекция. 2. Определение границ (возможностей) применения этих знаний. [Что с их помощью можно определить? Где определить?]. 3. Пробное применение знаний. 4. Упражнение по образцу и в сходных условиях с целью безошибочного применения знаний. 5. Упражнения с переносом знаний в новые условия. Урок комплексного применения знаний, умений и навыков (ЗУН) учащихся Цель: усвоение умений самостоятельно в комплексе применять знания, умения и навыки, осуществлять их перенос в новые условия. Логика процесса комплексного применения ЗУН: 1. Актуализация ЗУН, необходимых для творческого применения знаний. 2. Обобщение и систематизация знаний и способов деятельности. 3. Усвоение образца комплексного применения ЗУН. 4. Применение обобщенных ЗУН в новых условиях. 5. Контроль и самоконтроль знаний, умений и навыков. Урок обобщения и систематизации знаний Цель: усвоение знаний в системе. Подготовка учащихся: сообщение заранее темы, вопросов, литературы. Вооружение учащихся во время обобщающей деятельности на уроке необходимым материалом: таблицами, справочниками, наглядными пособиями, схемами и пр. самое главное в методике обобщения – включение части в целое. Урок проверки и коррекции ЗУН учащихся Цель: определение уровня знаний, сформированности УН, комплексного их применения. Закрепление и систематизация знаний. Коррекция ЗУН. 5 PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version http://www.fineprint.com
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- …
- следующая ›
- последняя »