Многомерность текста: понимание и интерпретация. Щирова И.А - 106 стр.

UptoLike

Рубрика: 

Глава 2. Текст в системе конститутивных свойств
106
ляет алгоритм «система – коммуникация – языковая лич
ность». Элементы алгоритма понимаются как образующие
неразрывное единство между целостным текстом, целост
ной языковой личностью и языком как целостной систе
мой знаков. Суть холистического подхода описывается
следующим образом: 1) отношения между автором и чита
телем предполагают рассмотрение каждого из них в каче
стве целостной языковой личности, со своей картиной
мира; 2) образ языка, на котором читается текст, суще
ствует в голове человека как целостная система, а не на
бор отдельных элементов, конструкций и грамматических
правил, оторванных от реального общения; 3) языковые,
кросскультурные и академические знания неразрывно
связаны; 4) текст – это диалог культур в целом контексте
межкультурной коммуникации; 5) правомерен лишь ана
лиз целостного текста, а не его отдельного отрывка
152
.
Модель становления и развития текста М. Я. Блоха ос
новывается на отказе от традиционного противопоставле
ния текста дискурсу. Блох постулирует существование
«языкового текстадискурса» как тематически организо
ванной речи. Диктема признается его элементарной инфор
мативноцельной (тематической) единицей. Четыре знако
вые функции, реализующиеся в диктеме, – номинация,
предикация, тематизация и стилизация объединяются в
едином понятии «дискурсивизация лексемы». В развитии
текстадискурса выделяются несколько ступеней: 1) фор
мирование замысла (рождение текста); 2) поступенчатое
формирование «в муках творчества» сюжетного и образно
152
Молчанова Г. Г. Холистика текста: система – коммуникация – языко
вая личность – текст // Стилистика и теория языковой коммуникации. Тези
сы докладов междунар. конференции, посвященной 100летию со дня рожде
ния профессора МГЛУ И.Р. Гальперина. М., 2005. С. 46.