Составители:
Рубрика:
Глава 4. Дискурсивные и коммуникативные параметры текста
188
действие, «отягощенное» характеристиками реального
времени и коммуникативных обстоятельств, в которых
находятся в качестве «языковых личностей» автор/ы
текста и его читатель/и, превращают текст в когнитивно,
психологически, социально, культурно и т. д. значимое
«событие», иными словами, дискурс. Перефразируя Н. Д.
Арутюнову, можно сказать, что дискурс – это текст как
когнитивное событие (содержащее определенный «кон
цепт действительности», систему «концептуальносмыс
ловых установок», которые включают в себя и индивиду
альные, и исторические, и общественные и др. знания) и
одновременно коммуникативное событие, «погруженное в
жизнь» и автора, и читателя, и общества в целом.
Соотнося текст через дискурс с жизнью общества,
нельзя не отметить еще два направления в толковании
термина «дискурс»: с одной стороны, как «языкового вы
ражения (языкового коррелята) определенной обществен
ной практики, упорядоченного и систематизированного
особым образом использования языка, за которым стоит
идеологически и исторически обусловленная менталь
ность. Каждый текст как часть соответствующей дискур
сивной формации квалифицируется как социальное вы
сказывание, как отражение надындивидуальной, коллек
тивной («серийной», по У. Маасу, 1984) речевой практи
ки. Дискурсивный анализ рассматривается как средство
социальноисторической и идеологической реконструк
ции «духа времени», проникновения в глубинную струк
туру текста, его смысл
232
. С другой стороны, «идея дис
курсивной формации лежит в основе понимания дискурса
232
Чернявская В. Е. Дискурс // Стилистический энциклопедический сло
варь русского языка. М., 2003. С. 54–55.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- …
- следующая ›
- последняя »
