Философия. Учебное пособие. Щукин Ю.М. - 240 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТулГУ | Тула

Составители: 

Рубрика: 

239
чает духу современности, способствуя ее осмыслению и прогнозированию
перспектив ее развития. Предмет усвоения и переосмысления в философской
доктрине Маркса - его анализ капитализма и товарного фетишизма, учение
об отчуждении и свободе как освобождении человека, о социальной структу-
ре общества, классовой борьбе, экономических основах государственной
власти, понимание общественной науки как критической социальной теории
и т.д.
С позитивной стороны для неомарксизма характерна, прежде всего,
попытка усилить гуманистическую составляющую учения Маркса, что дела-
ется путем, во-первых, акцентирования роли его ранних работ как фило-
софско-антропологических в противовес "идеологически и позитивистски
ориентированным" работам зрелого периода и, во-вторых, дополнения идей
раннего Маркса идеями различных
немарксистских философских течений -
неогегельянства, "философии жизни", неофрейдизма, экзистенциализма, фе-
номенологии, философской герменевтики и др. Этот симбиоз и определяет
своеобразие теоретической платформы неомарксизма, его, в частности, не-
приятие "реального социализма" как "государственного", "бюрократи-
ческого", "тоталитарного". Другая выраженная тенденция неомарксизма -
стремление придать марксизму больше научности, включив его в контекст
таких методов современной науки
, как структурно-функциональный подход,
теория решений, математическая логика, теория игр, ситуационный анализ,
информатика и т.д. Преобладающая проблематика неомарксизма - человек и
общество; он, при всей его многоликости, - преимущественно социально-
философское направление.
Непосредственно расшифровывая само понятие "неомарксизм", гово-
рят как об узком его значении, так и о широком. В узком смысле "
неомарк-
сизм" - это воззрения Франкфуртской школы (Германия), в широком - все те-
чения, так или иначе опирающиеся на учение Маркса (порою даже чисто
словесно), но не приемлющие его "ортодоксальную" версию. Мы ограничим-
ся здесь лишь рассмотрением существа взглядов указанной школы, являю-

Страницы