Социальная психология на рубеже веков. Ч.1. История, теория, исследования. Семечкин Н.И. - 35 стр.

затем сравнили результаты деятельности лидеров названных типов, стала очевидной зна-чимость
экспериментальных методов исследования общественной жизни. Отчет об этом исследовании был
опубликован Куртом Левином и его студентами Рональдом Липиттом и Ральфом Уайтом в 1939 году.
Тем самым было положено начало исследованию социальных проблем в лабораторных условиях. В
30-е же годы К. Левин вносит значительный вклад в теоретическое развитие социальной психологии,
разработав теорию “поля”, в которой им была выведена формула социального поведения. Данная
модель поведения учитывала как внешние, так и внутренние факторы и выглядела следующим
образом:
        П = ф (ЛО),
        где П — поведение; Л — личность, включающая в себя такие аспекты, как наследственность,
способности, особенности характера; О - окружающая среда. Сочетание внутренних, личностных и
внешних факторов образуют переменную функцию — ф.
        Чтобы проиллюстрировать эту формулу, возьмем простой пример: один и тот же человек
ведет себя различным образом в разных местах — дома, на работе, в магазине, на концерте и т. д. И
это — несмотря на то, что осуществляется поведение одного и того же человека. А различия в
поведении объясняются различием окружающих условий. И в то же время различные люди в одной и
той же ситуации или в одной и той же обстановке могут вести себя по-разному. Объяснение этому —
в различии личностных, внутренних качеств индивидов.
        Хотя сегодня открытие Курта Левина выглядит тривиальным, для того времени оно явилось
поворотным пунктом в развитии социально-психологической теории и исследований. Вместе с тем,
оно и поныне во многом сохраняет свое значение и актуальность. Кроме того, К. Левин особенно
подчеркивал практическую значимость социально-психологических исследований. Все это в полной
мере нашло подтверждение во время второй мировой войны в США, где, скажем, военные власти
обращались к психологам за помощью в создании эффективных агитационно-пропагандистских
материалов, фильмов, радиопередач, печатной продукции. Американское правительство во время
войны также постоянно обращалось к психологам с просьбами об организации действенного влияния
на население.
        В том же 1939 году, когда К. Левин опубликовал отчет о лабораторных исследованиях лидерства,
Джон Доллард и его исследовательская группа вводят в научный оборот теорию “фрустрация — агрессия”.
        В 1941 году Нил Миллер и Джон Доллард в работе “Подражание и социальное научение”
изложили теорию, распространяющую принципы бихевиоризма на социальное поведение.
        В 1945 году К. Левин создает Центр по исследованию групповых динамик. Окончание второй
мировой войны ознаменовалось активизацией теоретических и исследовательских работ в области
социальной психологии. Продолжилась разработка таких проблем, как изменение социальных
установок (Карл Ховланд), конформизм, агрессия, общест-венные взаимодействия, формирование и
социализация личности. Все это привело к открытию новых, сложных паттернов поведения.
Возникло множество новых проблем, связанных с поведением челове-ка: сущность любви,
коммуникационные процессы, протекающие как на межличностном, так и на общественном уровнях,
проблема восприя-тия и понимания человека человеком. Интерес к социальным проблемам вызвал
проведение новых исследований по таким вопросам, как влияние средств массовой информации
(СМИ), скученность, другие стрессовые ситуации, просоциальное поведение в экстремальных
условиях. Прямым следствием возросшего интереса к социально-психоло-гическим проблемам
явился выход в свет в 1954 году первого современ-ного “Руководства по социальной психологии”,
составленного Гарднером Линдзи.
        В 1957 году Лион Фестингер издает свою работу “Теория когнитивного диссонанса”, в
которой подчеркивается значимость и важность соответствия между установками и между
установками и поведением индивидов.
        В следующем, 1958, году Фриц Хайдер заложил основания для теории каузальной
атрибуции, опубликовав “Психологию межличностных отношений”.
        В 1959 году Джон Тибо и Харольд Келли издали “Социальную психологию групп”, дав тем
самым толчок к развитию теорий социаль-ного обмена.
        В 1965 году американский “Журнал абнормальной и социальной психологии” разделяется на
два издания — “Журнал абнормальной психологии” и “Журнал социальной психологии”.
        И, наконец, в 1985 году выходит уже третье издание “Руководства по социальной
психологии”, опубликованное Гарднером Линдзи и Элиотом Аронсоном.