Психология управления. Семенов В.Г. - 34 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ДВФУ | Владивосток

Составители: 

Рубрика: 

Учебно-методическое управление ДВГУ
34
• 2 максимальной стабилизации процесса перемен.
• 2 сохранении рабочих мест и заработной платы.
4 В переходный период преобразования в организации начинаются с:
• 5 высшего управления.
• 4 управляющего.
• 2 создания временных проектов.
5 На стадии переходного периода весь персонал поддерживает перемены в
организации. Это действительно так?
• 5 нет, старые работники не поддерживают перемен, многие работники сомневаются в
своей пригодности в процессах перемен, многие хвалят прошлые времена, а
реализаторы перемен нуждаются в постоянной психологической поддержке и
одобрении.
• 3 да, действительно, в переходный период все работники желают лучших перемен.
• 2 да, действительно, в переходный период все работники желают перемен.
6 Какими путями можно поддерживать желание перемен в организации?
• 5 регулярными собраниями по обновлению процессов, появлением чувства общности с
судьбой организации, периодические встречи членов рабочих групп, обмен мнением в
пользу перемен.
• 3 привлечением консультантов по управлению с целью формирования благоприятного
климата в организации.
• 2 оповестить всех о начале перемен в организации через газету, объявления на рабочих
местах.
• 2 всех старых работников уволить и набрать новый персонал.
7 В переходный период организация должна стать более
• 5 открытой во внешнюю среду и внутри самой организации.
• 3 открытой внутри.
• 3 открытой во внешнюю среду.
• 2 закрытой, ограничить доступ к информации персоналу.
8 Реализация антикризисной программы действий должна привести к:
• 5 успешному функционированию организации на новом уровне ее развития или в
новом ее качестве с перспективой на долгий срок.
• 3 частичному функционированию организации.
• 3 функционированию организации в переходный период.
• 2 банкротству организации. 
                                                          Учебно-методическое управление ДВГУ
•   2 максимальной стабилизации процесса       перемен.
•   2 сохранении рабочих мест и заработной платы.

4 В переходный период преобразования в организации начинаются с:
• 5 высшего управления.
• 4 управляющего.
• 2 создания временных проектов.

5   На стадии переходного периода весь персонал поддерживает перемены в
    организации. Это действительно так?
•   5 нет, старые работники не поддерживают перемен, многие работники сомневаются в
    своей пригодности в процессах перемен, многие хвалят прошлые времена, а
    реализаторы перемен нуждаются в постоянной психологической поддержке и
    одобрении.
•   3 да, действительно, в переходный период все работники желают лучших перемен.
•   2 да, действительно, в переходный период все работники желают перемен.

6   Какими путями можно поддерживать желание перемен в организации?
•   5 регулярными собраниями по обновлению процессов, появлением чувства общности с
    судьбой организации, периодические встречи членов рабочих групп, обмен мнением в
    пользу перемен.
•   3 привлечением консультантов по управлению с целью формирования благоприятного
    климата в организации.
•   2 оповестить всех о начале перемен в организации через газету, объявления на рабочих
    местах.
•   2 всех старых работников уволить и набрать новый персонал.

7   В переходный период организация должна стать более
•   5 открытой во внешнюю среду и внутри самой организации.
•   3 открытой внутри.
•   3 открытой во внешнюю среду.
•   2 закрытой, ограничить доступ к информации персоналу.

8   Реализация антикризисной программы действий должна привести к:
•   5 успешному функционированию организации на новом уровне ее развития или в
    новом ее качестве с перспективой на долгий срок.
•   3 частичному функционированию организации.
•   3 функционированию организации в переходный период.
•   2 банкротству организации.




                                          34

Страницы