ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
мотоциклист, командировка.
Ваза, плита, солнце, чернила, пистолет, спектакль, автомобиль, конструктор,
велосипедист.
Всего 18 слайдов — два разных набора по 9.
Задание № 3.
Предложения, содержащие от 5 до 16 букв, например:
Я бегу Дай мне Дым идет Двор чист Что делать Ученье свет Все по колено
Работа не волк Счастье в труде
Что ты Я плыву Лень мне Один — воин Птица поет Делу — время Вода в
решете Слово — серебро Всем не угодишь
Всего 18 слайдов — два разных набора по 9.
Слайды каждого задания показываются в порядке возрастания количества букв.
На занятии можно использовать одно задание из этой серии, так и 2 или 3.
Упражнение № 3. «Пробуждение чувства, деталей»
Перейдите от конкретных изображений к абстрактным. Предложите студентам
для начала четыре абстрактные фигуры.
Каждую из них они должны рассматривать в течение минуты, закрывая при
этом остальные, чтобы не отвлекать внимание. Затем попросить студентов
мысленно представить себе эти фигуры во всех деталях и по памяти начертить
каждую на бумаге.
Упражнение № 4. «Осознание словесного материала» (используется как
для тренировки зрительной памяти, так и слуховой)
Цель этого упражнения — заставить студентов поразмышлять о словах.
Психолог говорит: "Сейчас я буду читать (показывать) (в зависимости от
94
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- …
- следующая ›
- последняя »
