Психология инновационной деятельности. Сербиновская Н.В. - 19 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

18
наследуемые характеристики. Необходимость их исследования обусловило
появление психофизиологического (биометрического) подхода в изучении
креативности. Этот подход основывается на выявлении и изучении
биологических и психофизиологических оснований творческих процессов,
черт творческой личности, креативности и пр. В рамках этого направления
анализируются взаимосвязи между функционированием мозга человека и
различными когнитивными (познавательными) функциями, а также особыми
эмоциональными состояниями, сопровождающими его творческую
активность.
Многочисленные экспериментальные исследования
психофизиологических особенностей творческих людей выявили то, что
среди них довольно много левшей. Из этого был сделан вывод о том, что
левши более креативны по сравнению с правшами. Согласно результатам
исследований Г. Айзенка, люди, обладающие высоким уровнем
креативности, имеют более высокие показатели по
шкалам психотизма [16,
24]. По его мнению, высокую креативность и склонность к шизофрении
определяет один и тот же наследственный фактор.
Одной из важнейших сторон креативности человека являются
когнитивные процессы, в той либо иной форме представленные в его
творческой деятельности. В связи с этим широкое распространение в
исследованиях творчества в настоящее время
получил когнитивный подход,
развитие которого во многом определяется результатами исследований
познавательных процессов субъекта. Наиболее важным из них является
мышление. Во многих работах представителей когнитивного подхода
проблематика творческого мышления исследуется в рамках изучения
активности субъекта на мета- познавательном уровне, когда человек
сознательно и произвольно определяет и направляет ход своего
мыслительного процесса. Креативность
также связывается со способностью
человека мыслить диалектически, рассматривая объект или проблемную
наследуемые характеристики. Необходимость их исследования обусловило
появление психофизиологического (биометрического) подхода в изучении
креативности. Этот подход основывается на выявлении и изучении
биологических и психофизиологических оснований творческих процессов,
черт творческой личности, креативности и пр. В рамках этого направления
анализируются взаимосвязи между функционированием мозга человека и
различными когнитивными (познавательными) функциями, а также особыми
эмоциональными          состояниями,   сопровождающими     его    творческую
активность.
     Многочисленные                экспериментальные             исследования
психофизиологических особенностей творческих людей выявили то, что
среди них довольно много левшей. Из этого был сделан вывод о том, что
левши более креативны по сравнению с правшами. Согласно результатам
исследований       Г.   Айзенка,   люди,   обладающие    высоким       уровнем
креативности, имеют более высокие показатели по шкалам психотизма [16,
24]. По его мнению, высокую креативность и склонность к шизофрении
определяет один и тот же наследственный фактор.
     Одной из важнейших сторон креативности человека являются
когнитивные процессы, в той либо иной форме представленные в его
творческой деятельности. В связи с этим широкое распространение в
исследованиях творчества в настоящее время получил когнитивный подход,
развитие которого во многом определяется результатами исследований
познавательных процессов субъекта. Наиболее важным из них является
мышление. Во многих работах представителей когнитивного подхода
проблематика творческого мышления исследуется в рамках изучения
активности субъекта на мета- познавательном уровне, когда человек
сознательно    и    произвольно    определяет   и   направляет   ход    своего
мыслительного процесса. Креативность также связывается со способностью
человека мыслить диалектически, рассматривая объект или проблемную



                                                                            18