ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
13
ким образом, возникла идея метода достижения состояния релаксации. А именно,
используя словесные формулы, направленные на возникновение ощущений тепла
и тяжести, можно сознательно добиться снижения мышечного тонуса и затем, на
этом фоне, путём самовнушения, направленно воздействовать на различные
функции организма. Словесные формулы, используемые в аутотренинге, описы-
вают характер ощущений, подлежащих воспроизведению, и
область тела, где их
воспроизведение желательно. Наряду с этим была обнаружена большая роль чув-
ственных образов, мысленных представлений, их глубокая связь с физиологиче-
скими функциями.
Аутотренинг полезен в тех видах деятельности, которые вызывают у человека
повышенную эмоциональную напряженность, в том числе в педагогической рабо-
те, так как в общении педагога
с детьми и с их родителями нередко возникают си-
туации, которые называют трудными и которые требуют эмоционально – волевой
саморегуляции. Использование приемов аутотренинга позволяет человеку целе-
направленно изменять настроение и самочувствие, положительно сказывается на
его работоспособности и состоянии здоровья. Те люди, кто систематически зани-
мается аутотренингом, получают возможность рационально распределять и эко
-
номно использовать свои силы в повседневной жизни, а в нужные моменты пре-
дельно их мобилизовать.
Аутотренинг основан на сознательном применении человеком разнообразных
средств психологического воздействия на собственный организм и нервную сис-
тему с целью их релаксации или, напротив, тонизирования. Соответствующие
средства воздействия включают специальные упражнения, предназначенные для
изменения тонуса скелетных
мышц и мышц внутренних органов. Активную роль
при этом играют словесное самовнушение, представления и чувственные образы,
вызываемые волевым путем. Все эти средства психологического воздействия че-
ловека на собственный организм в аутотренинге используются комплексно, в оп-
ределенной последовательности: релаксация, представление, самовнушение.
Практическая отработка техники аутотренинга проводится в той же последова-
тельности.
Аутотренинг
включает упражнения, направленные на управление вниманием,
произвольное оперирование чувственными образами, словесные самоинструкции,
волевое регулирование тонуса мышц, управление ритмикой дыхания. Система
управления вниманием предполагает выработку способности концентрироваться и
длительно удерживать внимание, на каком – либо предмете, объекте, событии,
факте. Способность оперировать чувственными образами вырабатывается через
специальные упражнения, направленные на перевод внимания с
внешнего мира
на внутренний и далее – на ощущения и чувственные образы.
От сравнительно простых и привычных представлений в аутотренинге посте-
пенно переходят к более сложным, например, к представлениям силы тяжести,
тепла, распространяющегося от одной части тела к другой, картин природы и т.д.
При помощи специальных слов и выражений, произносимых с
разной громко-
стью, в плане внешней речи и речи про себя отрабатываются навыки словесного
самовнушения. Такое самовнушение, если оно используется человеком умело, ус-
коряет наступление у него нужного психологического или физиологического со-
13 ким образом, возникла идея метода достижения состояния релаксации. А именно, используя словесные формулы, направленные на возникновение ощущений тепла и тяжести, можно сознательно добиться снижения мышечного тонуса и затем, на этом фоне, путём самовнушения, направленно воздействовать на различные функции организма. Словесные формулы, используемые в аутотренинге, описы- вают характер ощущений, подлежащих воспроизведению, и область тела, где их воспроизведение желательно. Наряду с этим была обнаружена большая роль чув- ственных образов, мысленных представлений, их глубокая связь с физиологиче- скими функциями. Аутотренинг полезен в тех видах деятельности, которые вызывают у человека повышенную эмоциональную напряженность, в том числе в педагогической рабо- те, так как в общении педагога с детьми и с их родителями нередко возникают си- туации, которые называют трудными и которые требуют эмоционально – волевой саморегуляции. Использование приемов аутотренинга позволяет человеку целе- направленно изменять настроение и самочувствие, положительно сказывается на его работоспособности и состоянии здоровья. Те люди, кто систематически зани- мается аутотренингом, получают возможность рационально распределять и эко- номно использовать свои силы в повседневной жизни, а в нужные моменты пре- дельно их мобилизовать. Аутотренинг основан на сознательном применении человеком разнообразных средств психологического воздействия на собственный организм и нервную сис- тему с целью их релаксации или, напротив, тонизирования. Соответствующие средства воздействия включают специальные упражнения, предназначенные для изменения тонуса скелетных мышц и мышц внутренних органов. Активную роль при этом играют словесное самовнушение, представления и чувственные образы, вызываемые волевым путем. Все эти средства психологического воздействия че- ловека на собственный организм в аутотренинге используются комплексно, в оп- ределенной последовательности: релаксация, представление, самовнушение. Практическая отработка техники аутотренинга проводится в той же последова- тельности. Аутотренинг включает упражнения, направленные на управление вниманием, произвольное оперирование чувственными образами, словесные самоинструкции, волевое регулирование тонуса мышц, управление ритмикой дыхания. Система управления вниманием предполагает выработку способности концентрироваться и длительно удерживать внимание, на каком – либо предмете, объекте, событии, факте. Способность оперировать чувственными образами вырабатывается через специальные упражнения, направленные на перевод внимания с внешнего мира на внутренний и далее – на ощущения и чувственные образы. От сравнительно простых и привычных представлений в аутотренинге посте- пенно переходят к более сложным, например, к представлениям силы тяжести, тепла, распространяющегося от одной части тела к другой, картин природы и т.д. При помощи специальных слов и выражений, произносимых с разной громко- стью, в плане внешней речи и речи про себя отрабатываются навыки словесного самовнушения. Такое самовнушение, если оно используется человеком умело, ус- коряет наступление у него нужного психологического или физиологического со-
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- …
- следующая ›
- последняя »