Психология общения. Шагивалеева Г.Р. - 35 стр.

такие слова, доводы, интонацию, жесты, при обращении к кому-либо из груп-
пы, чтобы тот поверил в его искренность и захотел выпустить "узника" из кру-
га. Если первая попытка неудачная, то можно попробовать еще раз.
     Затем другой выходит в круг и пробует, используя "волшебное" слово,
выйти за пределы кольца. У него тоже две попытки и т.д.

    Упражнение "Подарки",
    Все участники по кругу высказываются "Что бы я, хотел подарить участ-
нику, сидящему рядом?" Называется то, что, по мнению говорящего, могло бы
по-настоящему обрадовать человека, которому сделали такай подарок .
    Затем тот, кому "подарили" благодарит и объясняет, действительно ли, он
был рад этому подарку и почему?

     Упражнение "Карусель".
     Группа делится на две части, одна из них образует внутренний круг, другая
– внешний. По сигналу ведущего круги начинают двигаться: один по часовой
стрелке, другой – против. Затем снова по сигналу – остановка и работа в парах.
     Стоящий во внутреннем круге играет роль, которую определяет руководи-
тель, например, продавца, который должен что-то продать покупателю, т.е.
партнеру, стоящему во внешнем круге. В течении 2-3 минут идет ролевая игра,
затем по сигналу руководителя происходит ролевой обмен. Можно, если позво-
ляет время, снова запустить карусель, опять остановить и дать уже другие роли.
     Приложение. Примерный перечень ролей:
     – продавец, который должен (хочет) продать холодильник эскимосу;
     – кандидат на вакантную должность беседует с менеджером фирмы;
     – предприниматель просит ссуду в банке;
     – репортер предлагает редактору статью.

     Упражнение "Сильные стороны".
     Каждый член группы должен рассказать о своих сильных сторонах – о том,
что он любит, ценит, принимает в себе, о том, что дает чувство внутренней уве-
ренности и доверия к себе в различных ситуациях. Это упражнение направлено
не только на определение своих сильных сторон, но и на умение мыслить о себе
в положительном ключе. Поэтому, выполняя его, необходимо избегать любых
высказываний о своих недостатках, ошибках, слабостях. Руководитель и все ос-
тальные члены группы должны внимательно следить за этим и пресекать каж-
дую попытку самокритики и самоосуждения.
     Итак, высказывается первый желающий. Он может говорить о своих силь-
ных сторонах 3-4 минуты. Человек, говорящий о себе, не обязан обосновывать
или объяснять, почему он считает те или иные свои качества сильной стороной.
Достаточно того, что он сам в этом уверен.
     После того, как все высказались, участники образуют группы по 2-3 чело-
века. Каждая из них находит себе место, где можно разговаривать, не мешая ос-
тальным. Участники должны обсудить, как могли бы они, опираясь на свои
сильные стороны, сделать что-то по настоящему ценное, не ограничиваясь
                                                                            35