Лингвистическая типология и языковые ареалы - 71 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

УлГТУ | Ульяновск

Составители: 

Рубрика: 

семантическая деривация, образование несвободных сочетаний) [Мечковская
2000: 106-107].
Объем словарного фонда
В бесписьменном диалекте применяется примерно 10 тысяч слов, таков
языковой минимум языкового коллектива. О лексическом максимуме можно
судить по современным словарям-тезаурусам языков, обладающих богатой
письменной традицией. Объем актуального запаса языка можно представить по
так называемому среднему объему толкового словаря языков, рассчитанного на
широкий круг пользователей. 50 тысяч слов имеет тезаурус языка с
тысячелетней письменной традицией. 130 тысяч слов содержит
общеупотребительный сводный лексикон современного языка. 21 тысяча слов
имеется в словаре языка Пушкина (общий объем текста = 0,5 мил.
словоупотреблений). Одна тысяча слов содержится в лексическом минимуме по
английскому языку для студентов-физиков.
Тема: ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ТИПОЛОГИЯ ЯЗЫКОВ
Об определении социолингвистических параметров языка
Социолингвистические параметры отдельного языка определяются
объемом и структурой коммуникации, осуществляемой на этом языке. Объем и
структура зависят от следующих показателей: количества людей, говорящих на
данном языке; количества этносов, говорящих на данном языке; количества
стран, в которых используется данный язык; состава общественных функций и
социальных сфер, в которых используется язык.
Объем коммуникации распределен между языками неравномерно. По
данным университета Сиэтла в 1995 году на 13 самых распространенных в мире
языках говорило 75 % из 5 млрд. населения Земли. К этим языкам относятся
китайский, английский, язык хинди, испанский, русский, арабский, бенгальский,
португальский, малайско-индонезийский, японский, французский, немецкий,
урду. По объему коммуникации первенствует английский язык. На нем говорят
в 47 странах, на французском - в 26, на арабском - в 21, дальше следуют
испанский, португальский, китайский. Контраст в объеме коммуникации
становится резче, если сопоставлять объемы речевой деятельности,
71

Страницы