Управленческие аспекты реструктуризации. Шаралдаева И.А - 22 стр.

UptoLike

43
учет человеческого фактора, начиная со стадии
выработки корпоративной стратегии;
применение новых контрактных систем найма, включая
контракты с оговоренными сроком действия и
прекращения контракта и др.;
совершенствование процедур найма с целью снижения
текучести кадров;
рационализация труда административно-
управленческого персонала;
повышение эффективности труда административно-
управленческого персонала, в первую очередь, за счет
интеллектуальной специализации работников;
совершенствование системы (целей, причин и форм)
сокращения численности занятых.
Эффективность работы кадровой службы предприятия
зависит от:
ее структуризации и конкретизации функций каждой
структурной единицы;
взаимосвязанной работы структурных подразделений
внутри самой службы;
органической связи работы кадровой службы с работой
технической и экономической службой предприятия;
кадрового обеспечения службы.
2.4. Подготовка и переподготовка кадров
Важнейшую роль при разработке и реализации
программы реструктуризации предприятия играет
подготовка и переподготовка руководителей и специалистов
компании. Ее проведение может осуществляться двумя
путями:
1. Повышением общего профессионально-
квалификационного уровня персонала. Как известно,
знания, полученные в вузе, быстро устаревают (у
инженеровчерез 5—10 лет, в высокотехнологичных
44
областяхчерез 3 года). Поэтому необходимость
создания в каждой компании, особенно в крупной,
системы повышения квалификации очевидна.
Для решения этой задачи имеется достаточно много
средств: это краткосрочные (от 2—3 дней до недели),
среднесрочные (от недели до 2—3 месяцев) и полные (до
года) курсы переподготовки, осуществляемые вузами,
бизнес-школами, в том числе зарубежными, институтами
повышения, квалификации и т. п.
Вместе с тем необходимо заметить, что
общеобразовательная подготовка нужна, однако она дает
весьма абстрактные знания, которые могут оказаться
полезными только в сочетании с их применением в
конкретных проектах реструктуризации.
2. Обеспечением активности, заинтересованности и
профессионализма персонала в проведении
реструктуризации компании. В рамках этой проблемы
возникают следующие задачи развития персонала, в
первую очередь, управленческого:
умение определить свои место и роль в процессе
реформирования, понимание целей и стратегии
предприятия в целом и функций своего
подразделения;
умение четко сформулировать ключевые проблемы и
задачи, которые должны решаться персонально им и
его подразделением;
получение знаний по современным подходам и
методам решения этих задач;
приобретение навыков выбора и использования этих
подходов и методов для эффективного решения
конкретных задач на своем рабочем месте;
освоение технологии групповой работы в процессе
решения проблем;
                              43                                                         44

•  учет человеческого фактора, начиная со стадии              областях — через 3 года). Поэтому необходимость
   выработки корпоративной стратегии;                         создания в каждой компании, особенно в крупной,
• применение новых контрактных систем найма, включая          системы повышения квалификации очевидна.
   контракты с оговоренными сроком действия и                   Для решения этой задачи имеется достаточно много
   прекращения контракта и др.;                            средств: это краткосрочные (от 2—3 дней до недели),
• совершенствование процедур найма с целью снижения        среднесрочные (от недели до 2—3 месяцев) и полные (до
   текучести кадров;                                       года) курсы переподготовки, осуществляемые вузами,
• рационализация         труда        административно-     бизнес-школами, в том числе зарубежными, институтами
   управленческого персонала;                              повышения, квалификации и т. п.
• повышение эффективности труда административно-                Вместе    с    тем    необходимо    заметить,   что
   управленческого персонала, в первую очередь, за счет    общеобразовательная подготовка нужна, однако она дает
   интеллектуальной специализации работников;              весьма абстрактные знания, которые могут оказаться
• совершенствование системы (целей, причин и форм)         полезными только в сочетании с их применением в
   сокращения численности занятых.                         конкретных проектах реструктуризации.
    Эффективность работы кадровой службы предприятия       2. Обеспечением активности, заинтересованности и
зависит от:                                                   профессионализма       персонала    в      проведении
                                                              реструктуризации компании. В рамках этой проблемы
• ее структуризации и конкретизации функций каждой
   структурной единицы;                                       возникают следующие задачи развития персонала, в
                                                              первую очередь, управленческого:
• взаимосвязанной работы структурных подразделений
                                                              • умение определить свои место и роль в процессе
   внутри самой службы;
                                                                 реформирования, понимание целей и стратегии
• органической связи работы кадровой службы с работой
                                                                 предприятия в целом и функций своего
   технической и экономической службой предприятия;
                                                                 подразделения;
• кадрового обеспечения службы.
                                                              • умение четко сформулировать ключевые проблемы и
       2.4. Подготовка и переподготовка кадров                   задачи, которые должны решаться персонально им и
     Важнейшую роль при разработке и реализации                  его подразделением;
программы     реструктуризации     предприятия    играет      • получение знаний по современным подходам и
подготовка и переподготовка руководителей и специалистов         методам решения этих задач;
компании. Ее проведение может осуществляться двумя            • приобретение навыков выбора и использования этих
путями:                                                          подходов и методов для эффективного решения
1. Повышением           общего         профессионально-          конкретных задач на своем рабочем месте;
   квалификационного уровня персонала. Как известно,          • освоение технологии групповой работы в процессе
   знания, полученные в вузе, быстро устаревают (у               решения проблем;
   инженеров — через 5—10 лет, в высокотехнологичных