ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
45
• освоение методов и навыков эффективной работы
подчиненных и, прежде всего, мотивации их работы
на требуемые результаты.
Для решения перечисленных задач необходима целевая
подготовка, привязанная к реальным практическим задачам
программы реформирования предприятия или компании.
Основной критерий оценки такой программы конечный
результат реформирования предприятия (компании):
улучшение финансово-экономического состояния,
повышение конкурентоспособности и т.д.). Достичь этого
результата можно с помощью привлечения консультантов
из специализированных фирм и предприятий, имеющих
необходимый опыт, сотрудников зарубежных фирм.
Структура такой программы может быть следующей:
• ознакомление с типовой программой
реформирования предприятий;
• получение общеобразовательных Знаний в
необходимом объеме;
• изучение отечественного и зарубежного опыта по
реструктуризации предприятий;
• приобретение практических навыков по методам
решения конкретных проблем и задач, возникающих
на рабочих местах в процессе реформирования.
Рекомендуемые формы обучения:
• общеобразовательные курсы, проводимые для
представителей предприятий преподавателями вузов
и консалтинговых фирм;
• тематические семинары, проводимые
консультантами с привлечением пилотных
(обладающих соответствующим опытом)
предприятий;
46
• стажировки руководителей и отдельных
специалистов на предприятиях с участием
консультантов;
• «штабные игры» - целевое обучение, проводимое, в
основном, консультантами с участием руководителей
и специалистов предприятия по решению
конкретных задач;
• обучение преподавателей и консультантов, передача
технологий обучения и реформирования.
Создание принципиально новой системы обучения
кадров, построенной с учетом мировой практики и
имеющей целью непосредственное вовлечение работников в
процесс реструктуризации, требует поддержки, как на
государственном уровне, так и региональном.
Одним из существенных шагов в этом направлении со
стороны Российского правительства стал Указ Президента
Российской Федерации от 23 июля 1997 г. «О подготовке
управленческих кадров для организаций народного
хозяйства РФ». Создана и реально функционирует
двухступенчатая программа подготовки управленческого
персонала. Одновременно с этим администрации целого
ряда городов и областей (Волгоград, Самара, Набережные
Челны, Кострома, Краснодар, Москва и т.д.), активно
содействуют проведению семинаров по распространению
успешного опыта реформирования и реструктуризации.
2.5. Оптимизация системы оплаты труда
Упорядочение оплаты труда реструктурируемого
предприятия должно преследовать цель создания
мотивирующей системы, ориентированной на повышение
ответственности работников за результаты их деятельности.
Основными принципами новой системы оплаты труда
должны стать:
45 46 • освоение методов и навыков эффективной работы • стажировки руководителей и отдельных подчиненных и, прежде всего, мотивации их работы специалистов на предприятиях с участием на требуемые результаты. консультантов; Для решения перечисленных задач необходима целевая • «штабные игры» - целевое обучение, проводимое, в подготовка, привязанная к реальным практическим задачам основном, консультантами с участием руководителей программы реформирования предприятия или компании. и специалистов предприятия по решению Основной критерий оценки такой программы конечный конкретных задач; результат реформирования предприятия (компании): • обучение преподавателей и консультантов, передача улучшение финансово-экономического состояния, технологий обучения и реформирования. повышение конкурентоспособности и т.д.). Достичь этого Создание принципиально новой системы обучения результата можно с помощью привлечения консультантов кадров, построенной с учетом мировой практики и из специализированных фирм и предприятий, имеющих имеющей целью непосредственное вовлечение работников в необходимый опыт, сотрудников зарубежных фирм. процесс реструктуризации, требует поддержки, как на Структура такой программы может быть следующей: государственном уровне, так и региональном. • ознакомление с типовой программой Одним из существенных шагов в этом направлении со реформирования предприятий; стороны Российского правительства стал Указ Президента • получение общеобразовательных Знаний в Российской Федерации от 23 июля 1997 г. «О подготовке необходимом объеме; управленческих кадров для организаций народного • изучение отечественного и зарубежного опыта по хозяйства РФ». Создана и реально функционирует реструктуризации предприятий; двухступенчатая программа подготовки управленческого • приобретение практических навыков по методам персонала. Одновременно с этим администрации целого решения конкретных проблем и задач, возникающих ряда городов и областей (Волгоград, Самара, Набережные на рабочих местах в процессе реформирования. Челны, Кострома, Краснодар, Москва и т.д.), активно содействуют проведению семинаров по распространению Рекомендуемые формы обучения: успешного опыта реформирования и реструктуризации. • общеобразовательные курсы, проводимые для 2.5. Оптимизация системы оплаты труда представителей предприятий преподавателями вузов и консалтинговых фирм; Упорядочение оплаты труда реструктурируемого • тематические семинары, проводимые предприятия должно преследовать цель создания консультантами с привлечением пилотных мотивирующей системы, ориентированной на повышение (обладающих соответствующим опытом) ответственности работников за результаты их деятельности. предприятий; Основными принципами новой системы оплаты труда должны стать:
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- …
- следующая ›
- последняя »