Маркетинговые исследования в связях с общественностью. Шиняева О.В. - 21 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:

Белановский С. А. Методика фокус-групп / С. А. Белановский. – М., 2001.

Биографический метод: история, методология, практика. – М., 1994.

Биографический метод в изучении постсоциологических обществ. – СПб, 1997.

Богословская, К.А. Все о фокус-группах // Рекламист. – 1996. – № 2.

Голубков, Е. П. Маркетинговые исследования: теория, практика и методология. – М., 2000.

Дмитриева, Е. В. Фокус-группы в маркетинге и социологии / Е. В Дмитриева. – М., 1998.

Малхотра, Н.К. Маркетинговые исследования. Практическое руководство / Н. К Малхотра.– М.,

2002.

Основы прикладной социологии. – М., 1996.

Рождественский, С. А. Подходы к формализации жизненных историй качественными методами

// Судьбы людей. Россия. ХХ век. – М., 1996.

Шюц А. Структура повседневного мышления // Социологические исследования. – 1988. – № 2.

Ядов, В. А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание

социальной реальности / В. А. Ядов. – М., 2001.

Контрольные вопросы и проблемные задания

1. Считается, что одна из основных функций качественных методов состоит в “заполнении

брешей между количественными параметрами” (Белановский С.А. Указ. соч. с.63). Как Вы это

понимаете?

2. Существуют социальные объекты и проблемы, в которых зона измеримости очень мала, и

применение количественных методов оказывается невозможным. Для каких объектов рынка и

проблем PR качественные методы

незаменимы?

3. Может ли при изучении результативности маркетинга и связей с общественностью,

особенностей и мотивации потребительского поведения использоваться биографическимй

метод? Обоснуйте свою точку зрения.

4. Назовите основные отличия группового интервью (фокус-группы) от индивидуального

интервью. Что нового дает этот метод по сравнению с другими?

5. Групповая дискуссия проходит три этапа: а) недифференцированная

общность; б)

дифференциация мнений; в) интеграционные процессы. В чем смысл и значение этих этапов для

результатов фокус-группы.

6. По каким критериям определяется количественный и качественный состав группы?