Культура речи. Шупенина В.И. - 29 стр.

    Нельзя сказать «побежу» или «ощущу» – это грубая ошибка. В случае необхо-
димости следует использовать описательные формы: смогу победить, пытаюсь
убедить, надеюсь очутиться и т. п.
    2. Возможно параллельное употребление двух форм глагола в одном и том же
значении: выздоровеют – выздоровят, движет – двигает, меряет – мерит и др.
    Первые формы в каждой паре являются книжно-нормативными, вторые – раз-
говорными. В деловой речи следует отдавать предпочтение первым. В случае с
глаголом «двигать» каждая из форм имеет свое значение: двигает – перемещает
что-то; движет – побуждает (им движет прямой расчет).
    3. Пары образуют и видовые формы глагола – совершенный и несовершен-
ный вид. При образовании несовершенного вида глагола с помощью суффикса –
ыва(-ива) в ряде случаев происходит изменение корневого звука -О- в -А- :
    выработать – вырабатывать, заморозить – замораживать;
    обустроить – обустраивать, оспорить – оспаривать.
    В некоторых случаях в глаголах несовершенного вида не будет ошибкою упот-
ребление двух вариантов в парах:
    обусловливать – обуславливать, подытожить – подытоживать, приурочивать –
приурачивать, сосредоточивать – сосредотачивать, уполномочивать – уролномачи-
вать, условливаться – уславливаться, удостоивать – удостаивать.
    Вторые формы (с корневым -А-) носят разговорный характер, поэтому в дело-
вой речи более естественно употребление книжного варианта – первой формы (с
корневым -О-).
    4. Зарегистрированы ошибки и в употреблении некоторых глаголов в по-
велительном наклонении: здесь тоже есть «недостаточные» глаголы, не имею-
щие повелительного наклонения. Это глаголы: хотеть, жаждать, видеть, слы-
шать, ехать, мочь. Нельзя сказать «хоти» или «моги».
    Здесь, в ряде случаев, повелительные формы образуются от синонимичных
глаголов: смотри (от смотреть), слушай (от слышать). Для глагола ехать литера-
турной формой повелительного наклонения будет: поезжай, съезди (ехай, езжай,
едь – просторечная форма, недопустимая в речи).
    5. Если действие относится к третьему лицу, то формы повелительного на-
клонения образуются с помощью частиц пусть и пускай в сочетании с глаголь-
ными формами третьего лица: пусть он едет, пускай они видят.
    6. Речевые ошибки возникают при образовании конструкций со словами,
близкими по значению или однокоренными, но требующими разного управ-
ления. Для их предупреждения важно уметь правильно поставить вопрос, которым
предопределяется падежная форма существительного в подобных конструкциях:
    обратить внимание (на что?) на факты – уделять внимание (чему?) подбору
кадров;
    основываться (на чем?) на фактах – обосновывать (чем?) фактическими
данными;
    отчитываться (в чем?) в израсходовании аванса – сделать отчет (о чем?) о
работе;
    удовлетворять (что?) потребности – удовлетворять (чему?) всем требова-
ниям;
                                     29