Русский язык и культура речи. Шупенина В.И. - 5 стр.

                  Раздел 1. Практические занятия

  Практическое занятие 1
  Понятие «Культура речи». Факторы «загрязнения» речевой среды.
Средства повышения речевой культуры

   Цель: усвоить понятие «культура речи», обратить внимание на факторы
«загрязнения» речевой среды, сориентировать на систематическое совер-
шенствование собственной речи, раскрыть средства повышения речевой
культуры.

   1. Теоретические вопросы
   • Какие аспекты в толковании понятия «культура речи» можно выде-
лить?
   • Дайте определение понятию «культура речи».
   • Какие признаки характеризуют «хорошую» речь?
   • Назовите факторы «загрязнения» речи.
   • Какие существуют средства и методы повышения речевой культуры?
   • Есть ли у вас опыт работы по совершенствованию собственной речи?
   2. Словарная работа
   Выполнить словарные тесты «Проверь свой лексикон» (прил. 1, тесты
1–5).
   3. Речевая практика
   Подготовить речевое высказывание на тему «Насколько моя речь соответ-
ствует требованиям речевой культуры».
   4. Диагностический диктант по орфографии и пунктуации.
   Повторить следующие орфограммы: гласные, проверяемые ударением;
чередование гласных в корне; -о и -е после шипящих и -ц-; правописание
приставок; обособленные члены предложения.

                      Методические рекомендации
  При подготовке теоретических вопросов занятия следует обратить внима-
ние на многоаспектность понятия «культура речи».



                                   5