Составители:
116
19. Крупномасштабные лонгитюдные исследования.
20. Маломасштабные лонгитюдные исследования.
21. Особенности организации и проведения трендовых исследо-
ваний в изучении социальных изменений.
22. Панельные исследования в изучении индивидуальных изме-
нений (ценностей, представлений, уровня образования /
культурного уровня).
23. Монографические исследования в системе социального
управления.
24. Точечные социологические исследования как способ опера-
тивного социального контроля
и управления.
25. Оперативные исследования в социальной практике.
26. Выборка в количественной стратегии исследования социаль-
ных проблем.
27. Выборочный метод в качественной исследовательской стра-
тегии.
Примечание. Социальную проблематику исследования в
курсовом проекте студент определяет совместно с преподавате-
лем. Тема реферата может уточняться и конкретизироваться в
ходе работы.
ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ
К ЗАЧЕТУ
1. Полипарадигмальность социологических исследований:
сущность, факторы, определяющие полипарадигмальность.
2. Социальный факт, социальное действие как единицы изме-
рения в социологическом исследовании.
3. Структура программы, содержание разделов программы.
4. Ориентировочный (поисковый) блок: понятие проблемной
ситуации и проблемы исследования, классификация про-
блем, требования к развертыванию проблемы исследования.
5. Теоретико-методологический раздел
программы.
6. Целевой раздел программы: определение цели и задач ис-
следования, типы задач, объект и предмет исследования.
7. Анализ и интерпретация основных понятий, операциональ-
ное определение понятий.
117
8. Гипотезы в эмпирическом и прикладном исследовании.
9. Исследовательские стратегии. Классификация видов иссле-
довательских стратегий. Проблема выбора исследователь-
ской стратегии.
10. Содержание и структура организационного плана исследо-
вания.
11. Нормативные, распорядительные, инструктивные документы
социологического исследования.
12. Состав и характеристика исследовательской группы. Харак-
тер и содержание труда социолога.
13. Бюджет времени эмпирического
и прикладного исследова-
ния.
14. Этика социологических исследований. Обязанности, права и
ответственность социолога-исследователя.
15. Виды социологических исследований. Классификация видов
исследования.
16. Фундаментальные, эмпирические и прикладные исследова-
ния.
17. Социальные и социологические исследования.
18. Эмпирические и прикладные исследования. Значение эмпи-
рических и прикладных исследований в социальной практи-
ке.
19. Полевые
исследования в качественной и количественной
стратегии.
20. Пробные (пилотажные) полевые исследования на этапе раз-
работки методик сбора эмпирической информации. Полевая
апробация (пилотаж) методик сбора данных.
21. Точечные, оперативные, монографические исследования.
22. Виды повторных исследований.
23. Лонгитюдное исследование в разномасштабных исследова-
ниях.
24. Трендовые исследования как способ установления тенден-
ций (трендов) социальных
изменений.
25. Панельное исследование как вид социологического наблю-
дения.
26. Мониторинг как разновидность лонгитюдного исследования.
27. Выборочный метод. Типы и методы выборки.
19. Крупномасштабные лонгитюдные исследования. 8. Гипотезы в эмпирическом и прикладном исследовании.
20. Маломасштабные лонгитюдные исследования. 9. Исследовательские стратегии. Классификация видов иссле-
21. Особенности организации и проведения трендовых исследо- довательских стратегий. Проблема выбора исследователь-
ваний в изучении социальных изменений. ской стратегии.
22. Панельные исследования в изучении индивидуальных изме- 10. Содержание и структура организационного плана исследо-
нений (ценностей, представлений, уровня образования / вания.
культурного уровня). 11. Нормативные, распорядительные, инструктивные документы
23. Монографические исследования в системе социального социологического исследования.
управления. 12. Состав и характеристика исследовательской группы. Харак-
24. Точечные социологические исследования как способ опера- тер и содержание труда социолога.
тивного социального контроля и управления. 13. Бюджет времени эмпирического и прикладного исследова-
25. Оперативные исследования в социальной практике. ния.
26. Выборка в количественной стратегии исследования социаль- 14. Этика социологических исследований. Обязанности, права и
ных проблем. ответственность социолога-исследователя.
27. Выборочный метод в качественной исследовательской стра- 15. Виды социологических исследований. Классификация видов
тегии. исследования.
16. Фундаментальные, эмпирические и прикладные исследова-
Примечание. Социальную проблематику исследования в ния.
курсовом проекте студент определяет совместно с преподавате- 17. Социальные и социологические исследования.
лем. Тема реферата может уточняться и конкретизироваться в 18. Эмпирические и прикладные исследования. Значение эмпи-
ходе работы. рических и прикладных исследований в социальной практи-
ке.
19. Полевые исследования в качественной и количественной
ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ
стратегии.
1. Полипарадигмальность социологических исследований: 20. Пробные (пилотажные) полевые исследования на этапе раз-
сущность, факторы, определяющие полипарадигмальность. работки методик сбора эмпирической информации. Полевая
2. Социальный факт, социальное действие как единицы изме- апробация (пилотаж) методик сбора данных.
рения в социологическом исследовании. 21. Точечные, оперативные, монографические исследования.
3. Структура программы, содержание разделов программы. 22. Виды повторных исследований.
4. Ориентировочный (поисковый) блок: понятие проблемной 23. Лонгитюдное исследование в разномасштабных исследова-
ситуации и проблемы исследования, классификация про- ниях.
блем, требования к развертыванию проблемы исследования. 24. Трендовые исследования как способ установления тенден-
5. Теоретико-методологический раздел программы. ций (трендов) социальных изменений.
6. Целевой раздел программы: определение цели и задач ис- 25. Панельное исследование как вид социологического наблю-
следования, типы задач, объект и предмет исследования. дения.
7. Анализ и интерпретация основных понятий, операциональ- 26. Мониторинг как разновидность лонгитюдного исследования.
ное определение понятий. 27. Выборочный метод. Типы и методы выборки.
116 117
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- …
- следующая ›
- последняя »
