Практическая фонетика. Richtig Sprechen (praktische Phonetik). Шурова М.Е. - 5 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

5
4) ▐▬▬ двусложное словооткрытый ударный слог
(напряженный) с долгим гласным и безударный слог
(ненапряженный): Biene, lesen, malen;
5) ●▐ двусложное словозакрытый ударный слог
(напряженный) с кратким гласным и безударный слог
(ненапряженный);
6) () терминальная интонацияа) повествовательные
предложения; б) вопросительные предложения с вопросительным
словом;
7) () интеррогативная интонациявопросительные
предложения без вопросительного слова;
8) () прогредиентная интонациянезаконченное
высказывание;
/ – пауза; хх
главное (логическое, более интенсивное)
ударение; хх
дополнительное (менее интенсивное) ударение
Das Mäd
chen näht ein Hemd;
При подготовке материала пособия были использованы
следующие источники:
1. Величкова Л.В.: Контрастивно-фонологический анализ и
обучение иноязычному произношению. – Воронеж: изд-во
Воронежского ун-та, 1989.
2. Stock,E., und U.Hirschfeld Phonotek / Deutsch als
Fremdsprache Arbeitsbuch. – Langenscheidt, 1996.
3. Dieling, H.: Phonetik im Fremdsprachenunterricht Deutsch. –
Berlin et. al.: Langenscheidt, 1992.
4. Stock, E., und L.Veličkova Sprechrhythmus im Deutschen und
im Russischen. – Frankfurt am Mein; Berlin; Bern; Bruxelles;
New York; Oxford; Wien: Lang 2002.
                               5

4) ▐▬▬ ●         двусложное слово – открытый ударный слог
(напряженный) с долгим гласным и безударный слог
(ненапряженный): Biene, lesen, malen;
5) ▐ ●▐ ●         двусложное слово – закрытый ударный слог
(напряженный) с кратким гласным и безударный слог
(ненапряженный);
6) (↓) терминальная интонация – а) повествовательные
предложения; б) вопросительные предложения с вопросительным
словом;
7)     (↑) интеррогативная интонация – вопросительные
предложения без вопросительного слова;
8)   (→)    прогредиентная      интонация –    незаконченное
высказывание;
/ – пауза; хх – главное (логическое, более интенсивное)
ударение; хх – дополнительное (менее интенсивное) ударение –
Das Mädchen näht ein Hemd;


      При подготовке материала пособия были использованы
следующие источники:

  1. Величкова Л.В.: Контрастивно-фонологический анализ и
     обучение иноязычному произношению. – Воронеж: изд-во
     Воронежского ун-та, 1989.
  2. Stock,E., und U.Hirschfeld Phonotek / Deutsch als
     Fremdsprache Arbeitsbuch. – Langenscheidt, 1996.
  3. Dieling, H.: Phonetik im Fremdsprachenunterricht Deutsch. –
     Berlin et. al.: Langenscheidt, 1992.
  4. Stock, E., und L.Veličkova Sprechrhythmus im Deutschen und
     im Russischen. – Frankfurt am Mein; Berlin; Bern; Bruxelles;
     New York; Oxford; Wien: Lang 2002.