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5. Запишите следующие словосочетания с прилагательными в виде
предложений. Обратите внимание на функцию прилагательного .
Переведите на русский язык.
Muster: das kostenlose Studium – Das Studium ist kostenlos.
das neue Modell; der interessante Plan; das wichtige Programm; die arbeitslosen Künstler;
die bekannte Struktur; die groβe Sporthalle.
6. Ответьте на следующие вопросы, используя в ответе существительные,
данные в скобках, в Genitiv (род. падеже).
Muster: Wessen Projekt ist das? (der Aspirant) – Das ist das Projekt des
Aspiranten.
1. Wessen Arbeit liegt hier (die Studentin)
2. Wessen Hilfe brauchst du? (der Lehrer)
3. Wessen Meinung ist sehr wichtig? (die Wissenschaftler)
4. Wessen Vortrag hören die Studenten mit Interesse? (der Dozent)
5. Wessen Spielzeuge sind hier? (das Kind)
6. Прочитайте следующие предложения и переведите их, объясняя значение
модальных глаголов.
1. Du sollst ins Dekanat gehen. Der Dekan will mit dir sprechen.
2. In den Ferien können sich nicht alle Studenten erholen. Einige müssen arbeiten.
3. Ohne Sauerstoff muβ der Mensch leider sterben.
4. Es ist schon dunkel, man muβ Licht machen.
5. Ich soll dem Professor den Brief persönlich übergeben.
6. Soll ich den Text übersetzen?
7. Sie müssen aufpassen. Ich mache Ihnen schon die zweite Bemerkung.
8. Der Ingenieur will ein neues Modell entwickeln.
9. Man will zwei Teile zum Ganzen verbinden.
10. Der Architekt möchte der Komission ein neues Projekt zur Verfügung stellen.
11. Du darfst das Wörterbuch nehmen.
7. Перефразируйте предложения по образцу. Переведите полученные
предложения.
Muster: Die Studenten legen die Testate ab. – Die Testate werden von den
Studenten abgelegt.
-“- wurden -“- abgelegt.
-”- sind - “- abgelegt worden
-“- waren -“- abgelegt worden
-“- werden -“- abgelegt werden
5. Запишите следующие словосочетания с прилагательными в виде предложений. Обратите внимание на функцию прилагательного. Переведите на русский язык. Muster: das kostenlose Studium – Das Studium ist kostenlos. das neue Modell; der interessante Plan; das wichtige Programm; die arbeitslosen Künstler; die bekannte Struktur; die groβe Sporthalle. 6. Ответьте на следующие вопросы, используя в ответе существительные, данные в скобках, в Genitiv (род. падеже). Muster: Wessen Projekt ist das? (der Aspirant) – Das ist das Projekt des Aspiranten. 1. Wessen Arbeit liegt hier (die Studentin) 2. Wessen Hilfe brauchst du? (der Lehrer) 3. Wessen Meinung ist sehr wichtig? (die Wissenschaftler) 4. Wessen Vortrag hören die Studenten mit Interesse? (der Dozent) 5. Wessen Spielzeuge sind hier? (das Kind) 6. Прочитайте следующие предложения и переведите их, объясняя значение модальных глаголов. 1. Du sollst ins Dekanat gehen. Der Dekan will mit dir sprechen. 2. In den Ferien können sich nicht alle Studenten erholen. Einige müssen arbeiten. 3. Ohne Sauerstoff muβ der Mensch leider sterben. 4. Es ist schon dunkel, man muβ Licht machen. 5. Ich soll dem Professor den Brief persönlich übergeben. 6. Soll ich den Text übersetzen? 7. Sie müssen aufpassen. Ich mache Ihnen schon die zweite Bemerkung. 8. Der Ingenieur will ein neues Modell entwickeln. 9. Man will zwei Teile zum Ganzen verbinden. 10. Der Architekt möchte der Komission ein neues Projekt zur Verfügung stellen. 11. Du darfst das Wörterbuch nehmen. 7. Перефразируйте предложения по образцу. Переведите полученные предложения. Muster: Die Studenten legen die Testate ab. – Die Testate werden von den Studenten abgelegt. -“- wurden -“- abgelegt. -”- sind - “- abgelegt worden -“- waren -“- abgelegt worden -“- werden -“- abgelegt werden
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