Курс лекций по теоретической грамматике французского языка. Синицын В.В. - 93 стр.

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ТулГУ | Тула

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- les mêmes procédés de l’élimination du sujet que nous avons décrit plus haut:
La paix ne s’attend pas, elle se gagne (= on n’attend pas la paix, on doit la
gagner). L’entrée est interdite (= Personne ne peut y entrer). Ce livre est facile
à traduire (= tout le monde peut le traduire);
- les constructions impersonnelles: Il faut le faire vite (= on doit le faire vite).
Les propositions impersonnelles
. Il existe trois espèces structurales des
propositions impersonnelles en français:
- avec le prédicat intransitif: Il pleut;
- avec le prédicat verbal transitif: Il arrive un train;
- avec le prédicat nominal: Il est difficile de comprendre cela.
La fonction primaire des propositions impersonnelles est de marquer une action
sans sujet réel. Il s’agit des différents phénomènes de la nature: il pleut, il neige, il
fait beau, il fait du vent etc.
Dans tous ces cas il y a une certaine contradiction entre le contenu et la forme:
bien que le sujet réel, sémantique n’existe pas, il est formellement exprimé par il.
La fonction secondaire des propositions impersonnelles est de marquer une
action liée avec un sujet déterminé. Dans ce cas les propositions impersonnelles
deviennent synonymiques des propositions personnelles avec les mêmes verbes:
Un train est arrivé > Il est arrivé un train. Dans les propositions impersonnelles
de ce type on observe une double asymétrie: le sujet s’exprime par il qui ne renvoie
à aucune substance réelle, tandis que le sujet sémantique s’exprime formellement
par le complément d’objet direct.
Les constructions impersonnelles sont possibles seulement avec les verbes
intransitifs. Cf.: L’enfant court > Il court un enfant, mais
: L’enfant lit > *Il lit
un enfant.
Les propositions impersonnlles servent le plus souvent à introduire le rhème qui
s’exprime par le complément d’objet direct: Il nous reste encore quelques
minutes
. Plus rarement, dans les propositions segmentées le complément exprime
le thème et le groupe verbal – le rhème: Des compliments, il en pleuvait ce jour-
là.

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