ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
127
А
1
есть В, А
2
есть В, ..., А
n
есть В;
Никаких А, кроме А
1
, ..., А
n
, нет;
______________________________________________
.
Каждое А есть В.
Пример
«При астрономическом наблюдении движения вокруг Солнца таких планет,
как Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн сначала было установлено, что каждая
из них обращается по эллипсообразной орбите; затем также было установлено,
что до того неисследованные в отношении их движения планеты Меркурий,
Уран, Нептун, Плутон обращаются
по эллипсообразным орбитам. В дальнейшем
выяснилось, что Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Меркурий, Уран, Нептун,
Плутон исчерпывают класс планет Солнечной системы. На основании чего в
форме полной индукции было сделано обобщение: «Все планеты Солнечной сис-
темы обращаются по эллипсообразным орбитам».
Конкретное число посылок неистинной индукции иногда может быть ограни-
чено
до двух. В таком случае будет иметь место полная математическая индук-
ция. Первая посылка математической индукции должна содержать информацию о
том, что рассматриваемый признак присущ первому предмету (B
1
) интересующе-
го класса {B
1
,
..., B
n
}, являющегося рядом (закономерной последовательностью)
элементов. Вторая посылка должна содержать информацию, что если этот при-
знак имеется у произвольного элемента данного ряда (B
k
), то оно есть и у непо-
средственно следующего за ним предмета (B
k+1
). Из чего делается вывод, что ин-
тересующий признак присущ каждому предмету ряда (B
n
).
Таким образом, логическая структура полной математической индукции вы-
ражается схемой:
B
1
;
B
k
⊃B
k+1
.
_____________
.
B
n
.
Теперь рассмотрим второй подкласс, или индукцию, как множество разнооб-
разных правдоподобных выводов.
К её разновидностям в современной логике относят:
1) неполную, или истинную индукцию;
2) индуктивные методы установления причинных связей, или методы Бэко-
на—Милля;
3) аналогию;
4) гипотетико-индуктивный метод.
Неполная индукция выполняется в 3-х случаях:
1. Когда нет возможности рассмотреть
все элементы интересующего нас класса.
2. Когда число рассматриваемых объектов либо бесконечно, либо достаточно
велико.
А1 есть В, А2 есть В, ..., Аn есть В; Никаких А, кроме А1, ..., Аn, нет; ______________________________________________ . Каждое А есть В. Пример «При астрономическом наблюдении движения вокруг Солнца таких планет, как Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн сначала было установлено, что каждая из них обращается по эллипсообразной орбите; затем также было установлено, что до того неисследованные в отношении их движения планеты Меркурий, Уран, Нептун, Плутон обращаются по эллипсообразным орбитам. В дальнейшем выяснилось, что Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Меркурий, Уран, Нептун, Плутон исчерпывают класс планет Солнечной системы. На основании чего в форме полной индукции было сделано обобщение: «Все планеты Солнечной сис- темы обращаются по эллипсообразным орбитам». Конкретное число посылок неистинной индукции иногда может быть ограни- чено до двух. В таком случае будет иметь место полная математическая индук- ция. Первая посылка математической индукции должна содержать информацию о том, что рассматриваемый признак присущ первому предмету (B1) интересующе- го класса {B1, ..., Bn}, являющегося рядом (закономерной последовательностью) элементов. Вторая посылка должна содержать информацию, что если этот при- знак имеется у произвольного элемента данного ряда (Bk), то оно есть и у непо- средственно следующего за ним предмета (Bk+1). Из чего делается вывод, что ин- тересующий признак присущ каждому предмету ряда (Bn). Таким образом, логическая структура полной математической индукции вы- ражается схемой: B1; Bk⊃Bk+1. _____________ . Bn. Теперь рассмотрим второй подкласс, или индукцию, как множество разнооб- разных правдоподобных выводов. К её разновидностям в современной логике относят: 1) неполную, или истинную индукцию; 2) индуктивные методы установления причинных связей, или методы Бэко- на—Милля; 3) аналогию; 4) гипотетико-индуктивный метод. Неполная индукция выполняется в 3-х случаях: 1. Когда нет возможности рассмотреть все элементы интересующего нас класса. 2. Когда число рассматриваемых объектов либо бесконечно, либо достаточно велико. 127
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- …
- следующая ›
- последняя »