Логика и теория аргументации. Скачков А.С. - 132 стр.

   Для того, чтобы выразить схематически ход рассуждений, выявляющих при-
чинно-следственные зависимости, можно построить таблицы, в первой колонке
которых необходимо перечислить все случаи наступления интересующего нас
следствия а, во второй колонке — предшествовавшие а обстоятельства, в третьей
указать либо на наступление а, либо на его отсутствие — не-а.

       ™ Пример
   При трёх случаях наступления интересующего нас явления-следствия в виде
возникновения вокруг металлического предмета магнитного поля наблюдались
обстоятельства: в первом случае — прохождение по данному предмету электри-
ческого тока (A), нагревание данного предмета до 100°С (B), влажная атмосфера
(C), тёмное время суток (D); во втором случае — прохождение по данному пред-
мету электрического тока (A), электрическое освещение предмета (E), помеще-
ние предмета в обмотку из ткани (F); в третьем случае — прохождение по дан-
ному предмету электрического тока (A), помещение предмета в ёмкость с арго-
ном (G), вентиляция помещения, где находился предмет (H), облучение предмета
ультрафиолетом (I), первая половина дня (J). Естественно, что обстоятельства B,
C, D, E, F, G, H, I, J не могли быть причиной а, поэтому с большой долей веро-
ятности причиной следует считать обстоятельство A.
   Теперь выразим ход такого рассуждения при помощи таблицы (рис. 36):

Случаи наступления ин- Предшествовавшие а об- Наблюдаемое явление
тересующего следствия а стоятельства
1.                              A, B, C, D              а
2.                               A, E, F                а
3.                             A, G, H, I, J            а

                                     Рис. 36

   Вывод: вероятно, явление А является причиной явления-следствия а.
   То есть получаем следование: A ║= а.
   Рассмотрим также следующее рассуждение: «Было тринадцатое число, я бо-
лел и какое-то из этих обстоятельств суть причина повышенной температуры.
Было десятое число, я болел и какое-то из этих обстоятельств суть причина по-
вышенной температуры. Значит, причина повышения температуры — болезнь».
При анализе данного умозаключения, также как и предыдущее совершаемого при
использовании метода единственного сходства, получим, что наше рассуждение
прошло по схеме:

                                   A, B — а
                                   A, C — а
                                __________________
                                                     .
                                 Вероятно, А


                                       132