Логика и теория аргументации. Скачков А.С. - 163 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

163
споре, как максимумможно запутать не слишком внимательного противника
таким образом, что доводы в защиту совсем других положений будут восприняты
им как доводы в поддержку изначального тезиса.
Разновидностью логической диверсии можно считать замещениеуловку, с
помощью которой слабая позиция участника спора прикрывается еще более сла-
бой позицией третьей, не имеющей
никакого отношения к спору стороны. Благо-
даря этой уловке участнику спора иногда удается отвести критику противника от
себя, направить его аргументацию в другое русло: «Это у меня плохой товар? Да
предприниматель Сидоров в свой магазин всё со свалки тащит
2. Выбор терминологии. Слова выбираются участником таким образом, чтобы
сформировать у аудитории
либо отрицательное, либо положительное отношение
к тому, что он говорит. Информация облекается либо в эмоционально-
окрашенные слова и выражения, если нужно усилить напряжение слушателей,
либо подаётся с использованием нейтральных терминов там, где требуется сгла-
дить эмоции.
3. Навешивание ярлыков. Вместо аргументированного опровержения тезиса
противника ему дается однозначная оценка с целью отнести
его к категории чего-
то заведомо неприемлемого и дискредитировать образ мысли противника. На
приводимые другой стороной доводы участник спора отвечает громкими фраза-
ми: «Это утопия (абсурд, расизм, снобизм, тоталитаризм)», «Ваше утверждение
равноценно…», «Ты, мне кажется, маньяк», «Мой противник известный лжец» и
т. д.
4. Поспешное обобщение. Вывод делается по недостаточному числу
реальных
фактов: «Тут вы несколько преувеличили. Как, впрочем, и всегда».
5. Другая крайность. В качестве альтернативы предлагается не противореча-
щее, а противоположное, может быть, заведомо менее приемлемое:
Следует ограничить срок пребывания на выборном посту одного лица.
Вам только дай власть, вы каждый день начальников менять начнёте.
6. Домысливание. Уловка, заключающаяся
в попытках осуществить неправо-
мерные предположения о возможном развитии мысли противника. Суждение,
выдающееся за такого рода догадку, может вводиться оборотами типа «Понятно,
куда вы клоните: хотите сказать, что…», «Я могу закончить вашу мысль:…», «А
завтра вы потребуете...». К этому же типу уловок относится преувеличение по-
следствий принятия или непринятия тезиса противника
.
7. Иллюзия глубокомыслия. Неясность высказываемой мысли, её не соответст-
вие истине или даже полное отсутствие мысли в словах участника спора нередко
маскируется использованием слов, заведомо неизвестных противнику или ли-
шённых ясного смысла, псевдотерминов, заимствований из иностранных языков:
«Этому исследованию половину листажа посвятил известный журналСаенти-
фик профанейшен”».
8. Трескотня. Приём обескураживания
слишком быстрым темпом речи, цель
которого в том, чтобы не дать говорить противнику и скрыть несостоятельность
собственных нелепых доводов, не имеющих обычно никакого отношения к пред-
мету спора.
споре, как максимум — можно запутать не слишком внимательного противника
таким образом, что доводы в защиту совсем других положений будут восприняты
им как доводы в поддержку изначального тезиса.
    Разновидностью логической диверсии можно считать замещение — уловку, с
помощью которой слабая позиция участника спора прикрывается еще более сла-
бой позицией третьей, не имеющей никакого отношения к спору стороны. Благо-
даря этой уловке участнику спора иногда удается отвести критику противника от
себя, направить его аргументацию в другое русло: «Это у меня плохой товар? Да
предприниматель Сидоров в свой магазин всё со свалки тащит!»
    2. Выбор терминологии. Слова выбираются участником таким образом, чтобы
сформировать у аудитории либо отрицательное, либо положительное отношение
к тому, что он говорит. Информация облекается либо в эмоционально-
окрашенные слова и выражения, если нужно усилить напряжение слушателей,
либо подаётся с использованием нейтральных терминов там, где требуется сгла-
дить эмоции.
    3. Навешивание ярлыков. Вместо аргументированного опровержения тезиса
противника ему дается однозначная оценка с целью отнести его к категории чего-
то заведомо неприемлемого и дискредитировать образ мысли противника. На
приводимые другой стороной доводы участник спора отвечает громкими фраза-
ми: «Это утопия (абсурд, расизм, снобизм, тоталитаризм)», «Ваше утверждение
равноценно…», «Ты, мне кажется, маньяк», «Мой противник известный лжец» и
т. д.
    4. Поспешное обобщение. Вывод делается по недостаточному числу реальных
фактов: «Тут вы несколько преувеличили. Как, впрочем, и всегда».
    5. Другая крайность. В качестве альтернативы предлагается не противореча-
щее, а противоположное, может быть, заведомо менее приемлемое:
    — Следует ограничить срок пребывания на выборном посту одного лица.
    — Вам только дай власть, вы каждый день начальников менять начнёте.
    6. Домысливание. Уловка, заключающаяся в попытках осуществить неправо-
мерные предположения о возможном развитии мысли противника. Суждение,
выдающееся за такого рода догадку, может вводиться оборотами типа «Понятно,
куда вы клоните: хотите сказать, что…», «Я могу закончить вашу мысль:…», «А
завтра вы потребуете...». К этому же типу уловок относится преувеличение по-
следствий принятия или непринятия тезиса противника.
    7. Иллюзия глубокомыслия. Неясность высказываемой мысли, её не соответст-
вие истине или даже полное отсутствие мысли в словах участника спора нередко
маскируется использованием слов, заведомо неизвестных противнику или ли-
шённых ясного смысла, псевдотерминов, заимствований из иностранных языков:
«Этому исследованию половину листажа посвятил известный журнал “Саенти-
фик профанейшен”».
    8. Трескотня. Приём обескураживания слишком быстрым темпом речи, цель
которого в том, чтобы не дать говорить противнику и скрыть несостоятельность
собственных нелепых доводов, не имеющих обычно никакого отношения к пред-
мету спора.

                                     163