Составители:
Рубрика:
162
1. Локализация. Процесс локализации возможен
тогда, когда мы ответим на вопросы:
– что за этим кроется?
– какое возражение в действительности скрывается
за тем, что было высказано, проявлено?
– к какому виду относится сделанное замечание?
– какую технику нейтрализации можно применить?
– какую тактику использовать?
– какое значение имеет сделанное замечание для
другого собеседника?
– ограничено ли оно во времени и пространстве?
Тон ответа должен быть спокойным, обстоятельным
и дружеским, даже если замечания носят язвительный и
иронический характер.
2. Открытое и грубое противоречие. Никогда в
споре не следует противоречить открыто и грубо, даже если
собеседник не прав совсем. Не следует применять в диалоге
выражения:
– в данном случае Вы совершенно не правы!
– все как раз наоборот!
– это не имеет под собой никакой почвы!
3. Уважение. К позиции и мнению собеседника
нужно относиться с уважением, даже если они в какой-то
степени ошибочны или неприемлемы для другого
собеседника. Ничто так не затрудняет диалог, как
пренебрежительное и высокомерное отношение к
собеседнику.
4. Признание правоты. Если в ходе диалога
осознается, что многие замечания и выражения являются
выражением стремления собеседника подчеркнуть свой
престиж и важность, то станет очевидным, что очень
выгодно признавать правоту собеседника чаще.
5. Сдержанность в личных оценках. Следует в
процессе диалога избегать оценок типа:
1. Локализация. Процесс локализации возможен
тогда, когда мы ответим на вопросы:
– что за этим кроется?
– какое возражение в действительности скрывается
за тем, что было высказано, проявлено?
– к какому виду относится сделанное замечание?
– какую технику нейтрализации можно применить?
– какую тактику использовать?
– какое значение имеет сделанное замечание для
другого собеседника?
– ограничено ли оно во времени и пространстве?
Тон ответа должен быть спокойным, обстоятельным
и дружеским, даже если замечания носят язвительный и
иронический характер.
2. Открытое и грубое противоречие. Никогда в
споре не следует противоречить открыто и грубо, даже если
собеседник не прав совсем. Не следует применять в диалоге
выражения:
– в данном случае Вы совершенно не правы!
– все как раз наоборот!
– это не имеет под собой никакой почвы!
3. Уважение. К позиции и мнению собеседника
нужно относиться с уважением, даже если они в какой-то
степени ошибочны или неприемлемы для другого
собеседника. Ничто так не затрудняет диалог, как
пренебрежительное и высокомерное отношение к
собеседнику.
4. Признание правоты. Если в ходе диалога
осознается, что многие замечания и выражения являются
выражением стремления собеседника подчеркнуть свой
престиж и важность, то станет очевидным, что очень
выгодно признавать правоту собеседника чаще.
5. Сдержанность в личных оценках. Следует в
процессе диалога избегать оценок типа:
162
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- …
- следующая ›
- последняя »
