Составители:
Рубрика:
225
5. Ориентируйтесь на положительные черты
человека, тогда вы и его обяжете быть лучше.
6. Предложите собеседнику встать на ваше место и
спросите: «Если бы вы были на моем месте, то что бы вы
сделали?» Это снимает критический настрой и переключает
собеседника с эмоций на осмысление ситуации.
7. Не преувеличивайте свои заслуги и не
демонстрируйте знаки превосходства.
8. Не обвиняйте и не приписывайте только партнеру
ответственность за возникшую ситуацию.
9. Независимо от результатов разрешения
противоречий старайтесь не разрушить отношения.
II. Общие рекомендации по решению
конфликтных ситуаций, в частности:
– признать существование конфликта, то есть
наличие противоположных целей, методов у оппонентов,
определить участников;
– определить возможность контактов.
Целесообразно договориться о возможности проведения
переговоров и уточнить, каких именно: с посредником или
без него, кто может быть посредником, равно
устраивающим обе стороны;
– выявить круг вопросов, составляющих предмет
конфликта. При определении предмета конфликта уже на
этом этапе вырабатываются совместные подходы к
проблеме, выявляются позиции сторон, определяются точки
наибольшего разногласия и возможного сближения
позиций;
– разработать варианты решений. Стороны при
совместной работе предлагают несколько вариантов
решений с расчетом затрат по каждому из них, с учетом
возможных последствий;
5. Ориентируйтесь на положительные черты
человека, тогда вы и его обяжете быть лучше.
6. Предложите собеседнику встать на ваше место и
спросите: «Если бы вы были на моем месте, то что бы вы
сделали?» Это снимает критический настрой и переключает
собеседника с эмоций на осмысление ситуации.
7. Не преувеличивайте свои заслуги и не
демонстрируйте знаки превосходства.
8. Не обвиняйте и не приписывайте только партнеру
ответственность за возникшую ситуацию.
9. Независимо от результатов разрешения
противоречий старайтесь не разрушить отношения.
II. Общие рекомендации по решению
конфликтных ситуаций, в частности:
– признать существование конфликта, то есть
наличие противоположных целей, методов у оппонентов,
определить участников;
– определить возможность контактов.
Целесообразно договориться о возможности проведения
переговоров и уточнить, каких именно: с посредником или
без него, кто может быть посредником, равно
устраивающим обе стороны;
– выявить круг вопросов, составляющих предмет
конфликта. При определении предмета конфликта уже на
этом этапе вырабатываются совместные подходы к
проблеме, выявляются позиции сторон, определяются точки
наибольшего разногласия и возможного сближения
позиций;
– разработать варианты решений. Стороны при
совместной работе предлагают несколько вариантов
решений с расчетом затрат по каждому из них, с учетом
возможных последствий;
225
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- …
- следующая ›
- последняя »
