Профессиональная этика. Скворцова В.Н. - 89 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТПУ | Томск

Составители: 

Рубрика: 

89
Речь приобретает определенный смысл и может быть понята толь-
ко в структуре неречевого контекста. Контекст – это обстоятельства,
в которых происходит конкретное событие.
Код в речевой коммуникации – это тот язык или его разновидность
(диалект, сленг), который используют участники данного коммуника-
тивного акта.
Каналы передачи информации – это материальные носители для
знаков, в которых воплотилось сообщение (в речевой коммуникации это
устная или письменная речь).
Обратная связь (реакция слушающих) – еще один структурный
компонент любой коммуникативной ситуации, ее отсутствие приводит
к разрушению коммуникации.
На процесс речевого общения существенным образом влияют психо-
логические и социально-ролевые характеристики участников общения.
К психологическим структурным компонентам акта относятся
коммуникативное намерение (или коммуникативная интенция), мотива-
ционную составляющую (замысел и цель) и когнитивную составляю-
щую (понимание сообщения).
К социально-ролевым структурным компонентам речевой комму-
никации относятся статусные и ситуативные роли участников общения,
а также используемые ими стилевые приемы. Понятие «статусная роль»
указывает на поведение, предписанное человеку его социальным (воз-
растным, половым, должностным и т. д.) положением, или статусом.
Понимание собственной социальной роли и роли партнера необходимо
для выбора соответствующей манеры речевого поведения. Среди ситуа-
тивных ролей говорящих можно выделить следующие:
· «лидер» – ведет разговор и контролирует его ход;
· «посредник» – следит за общим ходом беседы, уравновешивая
интересы участников;
· «ребенок» – нарушает правила и запреты, выступает с независи-
мыми суждениями;
· «гибкий человек» – готов приспособиться к любой ситуации и др.
В зависимости от социального контекста, ролевой ситуации, ком-
муникативных стратегий и индивидуальных особенностей общающихся
находится выбор стиля речевого поведения (официального или поэтиче-
ского, научного или бытового, делового или публицистического).
Речь и взаимопонимание. На процесс взаимопонимания в рече-
вом общении большое влияние оказывают такие характеристики рече-
вого высказывания, как денотация и коннотация, полисемия, синони-
мия, статичность, смешение наблюдения (фактов) и оценки (выводов).
Денотация – это значение слова, признаваемое большинством людей

Страницы