Развитие форм организации обучения в педагогической теории и практике. Смирнова Н.А. - 11 стр.

определялось, что школа открыта для учащихся все семь дней, но
четверг и воскресенье отводиться под клубную работу. Один из
клубных дней освобождался от обычных занятий и использовался
для чтения, экскурсий, спектаклей и других самостоятельных занятий.
При чем, «Положением» рекомендовалось привлекать к этой работе
новые педагогические силы для реализации идеи связи с жизнью
окружающей среды. Это могли быть ученые, артисты, мастера-
производственники и т.п. Второй клубный день определялся как
полурабочий с обычным педагогическим персоналом, использовался
для клубных и лабораторных занятий, реферативных и ученических
собраний. Дети во всей школьной жизни должны были чувствовать
себя гражданами школы.
      Но такой характер новой школы: открытая ее ориентация
на органичное включение форм организации обучения,
расширяющих свободу действий учащихся – в первые годы ее
строительства не был реализован.
      Наше изучение материалов периодической печати того
времени (за 1917-1921 гг.), журналов «Искусство и дети»,
«Культурный фронт», «Электрон»; материалов клубных
сборников Н.Д. Костецкого, К.И. Львова, А.Ф. Родина, В.Г.
Марца и др. - говорит о том, что потребность учащихся в
осмыслении происходящих событий, жажду активного включения
их в активную жизнь берется реализовать не школа, а
молодежный клуб. Именно он становится центром
образовательной и общественной деятельности учащихся.
      1918-1920 гг. – годы бурного развития клубной жизни нашей
молодежи. Молодежные клубы, в том числе клубы учащейся
молодежи, возникали в самых отдаленных местах нашего
государства. Н.К. Крупская писала, что почти везде «… где
организуется изба-читальня, подростки и дети набрасываются на
нее, как мухи на тарелку с медом», собирающихся ребят «окачивают
водой, т.к. сил с ними нет» (Крупская Н.К., 1957.Т. 5, с. 109).
      Итак, почему клуб, с его разнообразными формами
организации деятельности, а не школа стала центром
познавательной деятельности молодежи?
      Нам представляется это вполне закономерным: школа с ее

                                11