Смысл художественного текста. Словесный образ как актуализатор смысла. Солодилова И.А. - 42 стр.

UptoLike

Составители: 

42
которым формируются их смыслы, и "макроконтекстуальные" тропы, связь
которых с текстом носит более сложный характер. Их смысл не раскрывается
непосредственным контекстуальным окружением, а должен быть
расшифрован читателем, исходя из целого произведения, его тональности, а
также знания совокупной образной системы автора. К
"макроконтекстуальным" тропам относятся прежде всего тематическая
метафора и символ.
"Креативные" тропы демонстрируют неразрывную связь с
художественным текстом как целым: они способствуют созданию этого
целого и раскрывают в нем свою креативность. Этот тип тропов в
значительной степени определяет, наряду с другими элементами
содержательной формы, программу смыслообразования и, следовательно,
заслуживает особого внимания толкователя.
Среди "креативных", или импликативных, тропов в отдельную группу
выделяются так называемые односмысловые тропы, реализующие явление
смыслового повтора как ведущего принципа текстопостроения "сильных",
идейных текстов. Односмысловые тропы могут быть выражены как
одинаковым, так и различным набором лексических средств. В первом случае
мы имеем дело с тождественными образами, во второмс синонимичными.
Использование автором тождественных образов для характеристики
различных объектов или явлений действительности позволяет передать
читателю их сущностное, глубинное родство, провести смысловые параллели
между отдельными персонажами, что не может быть выражено прямо в силу
скрытого характера самого описываемого явления.
С другой стороны, использование антонимичных образов и их
последовательное противопоставление в тексте произведения реализует
смысловую категориюантитему. Реализация темы и антитемы играет, таким
образом, важную роль в композиционном построении текста и в значительной
степени определяет прцесс смыслопостроения (что будет подробно
продемонстрированно на анализе текстовых фрагментов в третьей главе
пособия).
2.3 Выводы по второй главе
1) Словесный художественный образ есть знак иконического типа,
основанный на сходстве означающего и означаемого и представляющий
собой сложное образованиеединство смысла (выразительной стороны
образа), формы его представления (внутренней формы, или изображения) и
знака (тропа или стилистически нейтрального слова, приобретающего
образный смысл в поэтическом контексте).
2) В художественном произведении выделяются: совокупный
символический образ всего произведения как концентрированное выражение
его идеи, тождественный понятию стиля произведения, единичный, или
живописный, образ как структурный микроэлемент текста и образы
которым формируются их смыслы, и "макроконтекстуальные" тропы, связь
которых с текстом носит более сложный характер. Их смысл не раскрывается
непосредственным контекстуальным окружением, а должен быть
расшифрован читателем, исходя из целого произведения, его тональности, а
также     знания     совокупной    образной     системы     автора.    К
"макроконтекстуальным" тропам относятся прежде всего тематическая
метафора и символ.
      "Креативные"    тропы    демонстрируют    неразрывную     связь  с
художественным текстом как целым: они способствуют созданию этого
целого и раскрывают в нем свою креативность. Этот тип тропов в
значительной степени определяет, наряду с другими элементами
содержательной формы, программу смыслообразования и, следовательно,
заслуживает особого внимания толкователя.
      Среди "креативных", или импликативных, тропов в отдельную группу
выделяются так называемые односмысловые тропы, реализующие явление
смыслового повтора как ведущего принципа текстопостроения "сильных",
идейных текстов. Односмысловые тропы могут быть выражены как
одинаковым, так и различным набором лексических средств. В первом случае
мы имеем дело с тождественными образами, во втором – с синонимичными.
Использование автором тождественных образов          для характеристики
различных объектов или явлений действительности позволяет передать
читателю их сущностное, глубинное родство, провести смысловые параллели
между отдельными персонажами, что не может быть выражено прямо в силу
скрытого характера самого описываемого явления.
      С другой стороны, использование антонимичных образов и их
последовательное противопоставление в тексте произведения реализует
смысловую категорию – антитему. Реализация темы и антитемы играет, таким
образом, важную роль в композиционном построении текста и в значительной
степени определяет прцесс смыслопостроения (что будет подробно
продемонстрированно на анализе текстовых фрагментов в третьей главе
пособия).

     2.3 Выводы по второй главе

      1) Словесный художественный образ есть знак иконического типа,
основанный на сходстве означающего и означаемого и представляющий
собой сложное образование – единство смысла (выразительной стороны
образа), формы его представления (внутренней формы, или изображения) и
знака (тропа или стилистически нейтрального слова, приобретающего
образный смысл в поэтическом контексте).
      2) В художественном произведении выделяются: совокупный
символический образ всего произведения как концентрированное выражение
его идеи, тождественный понятию стиля произведения, единичный, или
живописный, образ как структурный микроэлемент текста и образы


                                                                      42