ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
ВЫЯВЛЕНИЕ УРОВНЯ РАЗВИТИЯ
ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА УЧАЩИХСЯ
Анкетирование
Анкета как метод исследования позволяет решать следующие задачи:
Удается ли (и
как) мне...
Шкала
делаю
хорошо
делаю
прилич
но, но
можно
лучше
делаю
неважно,
надо
лучше
делаю слабо или
не делаю вовсе
Прогнозировать развитие
каждого учащегося и коллектива
в целом (составлять программы
по перевоспитанию)
1
Управлять своими
отношениями с учащимися
(осуществлять' индивид, подход)
Регулировать, направлять и
развивать внутриколлективные
отношения (организовывать
влияние коллектива на отдельных
учащихся, распределять
обязанности между детьми и т.
д.)
п
'
Проводить внеклассное
мероприятие
Осуществлять контроль за
текущим ходом воспит. процесса,
корректировать плав воспит.
работы (перестраивать деятель-
ность свою и учащихся в
соответствии с целями и
условиями ее протекания)
Исследовать затруднения своей
пед. деятельности
1
Исследовать возможные
затруднения учащихся в
различных видах деятельности
(оценить их возможности)
Анализировать пед. ситуации,
вскрывать причины, их вызы-
вающие
Определять качество воспит.
работы (умение получать инфор-
мацию о качестве воспит. работы,
анализировать се)
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- …
- следующая ›
- последняя »
