ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
298
трудом вступают в контакт и не сразу проявляют доверие к своим парт-
нерам по общению.
Немаловажное значение для достижения взаимопонимания име-
ют познавательные способности партнеров по общению. Среди них
наиболее важными являются такие сенсорные и интеллектуальные
познавательные способности как чувствительность, впечатлительность,
восприимчивость, пытливость, наблюдательность, внимательность,
критичность, вдумчивость, сообразительность, проницательность и др.
Благодаря этим качествам партнеры по общению могут проникнуть в
субъективный мир своего собеседника, понять его мысли, чувства и
желания, установить с ним дружеские отношения, осуществить совме-
стную деятельность или поведение.
Другим фактором, влияющим на процесс общения, является уро-
вень самосознания и самооценки у партнеров по общению. Установле-
но, что неадекватная самооценка отрицательно влияет на межличнос-
тное общение. При завышенной и заниженной самооценке люди по-раз-
ному ведут себя в процессе общения. Лица с завышенной самооценкой
ведут себя с партнерами по общению нередко агрессивно, грубо, вы-
зывающе, нетактично и т.п. При заниженной самооценке субъекты ве-
дут себя робко, неуверенно, замолкают во время разговора, стесняют-
ся высказывать свое мнение, теряются, конфузятся и замыкаются в
себе.
Познание личности в процессе общения является сложным и
трудным. Не всегда удается сразу понять человека, определить
его положительные и отрицательные качества, выявить его же-
лания, стремления, взгляды и убеждения. Часто информация, по-
лученная в процессе общения, является лишь почвой для размыш-
лений о субъективном мире человека. Наиболее же полное познание
личности человека может быть только на основе сопоставления ин-
формации, полученной о нем в процессе общения, с наблюдением за
его действиями, поведением и поступками.
18.3. Взаимодействие субъектов в процессе общения
Вступая в контакт в процессе общения люди не только об-
мениваются информацией, но и взаимодействуют между собой,
стремясь оказать влияние друг на друга, добиться от партнера
желаемого ответа, выполнить просьбу, пообещать совершить
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
трудом вступают в контакт и не сразу проявляют доверие к своим парт- нерам по общению. Немаловажное значение для достижения взаимопонимания име- ют познавательные способности партнеров по общению. Среди них наиболее важными являются такие сенсорные и интеллектуальные познавательные способности как чувствительность, впечатлительность, восприимчивость, пытливость, наблюдательность, внимательность, критичность, вдумчивость, сообразительность, проницательность и др. Благодаря этим качествам партнеры по общению могут проникнуть в субъективный мир своего собеседника, понять его мысли, чувства и желания, установить с ним дружеские отношения, осуществить совме- стную деятельность или поведение. Другим фактором, влияющим на процесс общения, является уро- вень самосознания и самооценки у партнеров по общению. Установле- но, что неадекватная самооценка отрицательно влияет на межличнос- тное общение. При завышенной и заниженной самооценке люди по-раз- ному ведут себя в процессе общения. Лица с завышенной самооценкой ведут себя с партнерами по общению нередко агрессивно, грубо, вы- зывающе, нетактично и т.п. При заниженной самооценке субъекты ве- дут себя робко, неуверенно, замолкают во время разговора, стесняют- ся высказывать свое мнение, теряются, конфузятся и замыкаются в себе. Познание личности в процессе общения является сложным и трудным. Не всегда удается сразу понять человека, определить его положительные и отрицательные качества, выявить его же- лания, стремления, взгляды и убеждения. Часто информация, по- лученная в процессе общения, является лишь почвой для размыш- лений о субъективном мире человека. Наиболее же полное познание личности человека может быть только на основе сопоставления ин- формации, полученной о нем в процессе общения, с наблюдением за его действиями, поведением и поступками. 18.3. Взаимодействие субъектов в процессе общения Вступая в контакт в процессе общения люди не только об- мениваются информацией, но и взаимодействуют между собой, стремясь оказать влияние друг на друга, добиться от партнера желаемого ответа, выполнить просьбу, пообещать совершить 298 PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- …
- следующая ›
- последняя »