Общая психология. Сорокун П.А. - 97 стр.

          Заполняется таблица следующим образом.
          1. В графе “восприятие информации” указывается:
          1 - количество слов в тексте с отвлеченным смысловым содер-
     жанием; 2 - количество слов с образным содержанием; 3 - количество
     слов с наглядно-действенным содержанием.
          2. В Графе “воспроизведение” указывается: 1 - количество слов с
     отвлеченным смысловым содержанием, имеющихся в изложении уча-
     щегося; 2 - количество слов с образным содержанием; 3 - количе-
     ство слов с наглядно-действенным содержанием.
          3. В графе “осмысление” указывается: 1 - количество связей от-
     влеченного характера; 2 - количество связей образного характера; 3 -
     количество связей наглядно-действенного содержания.
          4. В графе “образное отражение” указывается: 1 - общее коли-
     чество изображенных в рисунке объектов; 2 - группировки объек-
     тов.
          На основе анализа результатов познавательной деятель-
     ности при усвоении текста создается возможность для опре-
     деления уровня проявления познавательных способностей уча-
     щихся. Для этого заполняется таблица 2, где дается оценка в
     ба ллах мнемических, интеллектуа льных, репродуктивных и
     вербальных способностей учащихся.
                                                             Таблица 2.
             Уровни проявления познавательных способностей.
                        М н ем и- И н т ел л ек - Р еп р о ду к - В ер б а л ь - О б щ и й
          У чен и к и   ч еск ие т уа л ь н ы е     т и вн ы е       ны е         б алл
                         1     2       1      2       1      2      1      2

          Мнемические способности: 1 - оцениваются на основе запо-
     минания слов, имеющих отвлеченное смысловое содержание; 2 -
     оцениваются на основе запоминания количества слов, имеющих
     конкретное содержание.
          Интеллектуальные способности: 1 - оцениваются на основе
     умения понять главную мысль текста; 2 - оцениваются на осно-
     ве умения понять конкретные связи в тексте.
          Репродуктивные способности: 1 - оцениваются на основе на-
     личия правильного представления о ситуации, описанной в тек-
     сте; 2 -оцениваются на основе наличия правильных связей меж-
     ду образами.


                                                                                             97


PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com